2012教師資格考試《小學心理學》仿真試題及答案一

　　二、多項選擇題(在每小題的四至五個備選答案中選出二至五個正確答案，并將正確答案的代碼填入括號內。錯選、多選、漏選均不得分。本大題共10小題。每小題2分，共20分)

　　1.根據(jù)控制、成熟的要求、兒童與父母的交往、父母的教養(yǎng)水平等四個指標，將父母的教養(yǎng)行為分為( )。

　　A.專制型

　　B.開放型

　　C.說服型

　　D.放縱型

　　E.民主型

　　2.班杜拉認為，行為的結果因素就是通常所說的強化，并把強化分為( )。

　　A.效果強化

　　B.直接強化

　　C.間接強化

　　D.替代性強化

　　E.自我強化

　　3.馬斯洛的需要層次理論提出人類的需要有( )。

　　A.生理需要

　　B.安全需要

　　C.歸屬和愛的需要

　　D.尊重需要

　　E.自我實現(xiàn)需要

　　4.以下屬于操作技能的有( )。

　　A.吹笛子

　　B.打網(wǎng)球

　　C.體操

　　D.閱讀

　　E.計算

　　5.合乎法則的熟練技能具有的特性有( )。

　　A.流暢性

　　B.迅速性

　　C.經濟性

　　D.同時性

　　E.適應性

　　6.根據(jù)動作對環(huán)境的依賴程度的不同，可以將操作技能分為( )。

　　A.細微型操作技能

　　B.閉合型操作技能

　　C.連續(xù)型操作技能

　　D.開放型操作技能

　　E.徒手型操作技能

　　7.元認知計劃策略包括( )。

　　A.設置學習目標

　　B.瀏覽閱讀材料

　　C.對注意力加以跟蹤

　　D.產生待回答的問題

　　E.分析如何完成學習任務

　　8.具有強迫行為的兒童具有哪些特征?( )

　　A.智力水平較高

　　B.富于幻想

　　C.性格內向

　　D.遇事猶豫、拘謹、比較固執(zhí)

　　E.自我克制過于嚴重

　　9.心理個體的發(fā)展具有的一般特點是( )。

　　A.定向性與順序性

　　B.連續(xù)性與階段性

　　C.個別差異性

　　D.不均衡性

　　E.關鍵性

　　10.自述法的具體形式有( )。

　　A.日記

　　B.周記

　　C.作文

　　D.自傳

　　E.內心獨自

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