第 4 頁:參考答案 |
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案。并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi),每小題2分,共40分)
1.我國近代學制創(chuàng)建于( )。
A.盛唐
B.明末
C.清末
D.民國
2.戰(zhàn)國后期從正反兩方面總結儒家的教育理論和經(jīng)驗,成為罕見的世界教育思想遺產(chǎn)的著作是( )。
A.《學記》
B.《孟子》
C.《論語》
D.《中庸》
3.在個體發(fā)展的動因上,持內(nèi)發(fā)論的代表人物是( )。
A.孟子
B.荀子
C.洛克
D.華生
4.影響人的身心發(fā)展因素中,起決定作用的是( )。
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境因素
C.教育因素
D.個體主觀能動性
5.青少年身心發(fā)展中的哪一條規(guī)律的存在,使得有缺陷的兒童接受教育具有可能?( )A.個別差異性
B.不平衡性
C.互補性
D.階段性
6.確定我國教育目的的理論依據(jù)是( )。
A.人的全面發(fā)展學說
B.辯證唯物主義理論
C.剩余價值學說
D.歷史唯物主義理論
7.下列中,教育的哪一方面并不受政治經(jīng)濟制度所決定?( )
A.教育的方法與手段
B.教育的領導權
C.受教育的權利
D.教育目的的確立
8.我國哪一部法律對未成年學生應盡的義務作了明確規(guī)定?( )
A.《義務教育法》
B.《教育法》
C.《未成年人保護法》
D.《憲法》
9.在師生關系模式上,提出“以學生為中心”的教育家是( )。
A.赫爾巴特
B.夸美紐斯
C.凱洛夫
D.杜威
10.課程是構成教學活動的基本要素,以下選項不屬于課程設計的范疇的是( )。
A.教學參考書
B.教學計劃
C.教科書
D.教學大綱
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