2013年教師資格考試中學(xué)教育學(xué)試題及答案(6)

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　　2013年教師資格考試中學(xué)教育學(xué)試題及答案(6)

　　一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中。選出一個符合題意的正確答案。并將其號碼寫在相應(yīng)的括號內(nèi)，本大題共15小題，每小題1分，共15分)

　　1.我國最早使用“教育”一詞的是(　　)。

　　A.孔子

　　B.孟子

　　C.許慎

　　D.朱熹

　　2.西方教育史上，首倡“從做中學(xué)”的是(　　)。

　　A.布魯納

　　B.康德

　　C.杜威

　　D.盧梭

　　3.提出“白板說”的是(　　)。

　　A.華生

　　B.洛克

　　C.盧梭

　　D.格塞爾

　　4.美國當(dāng)代生物社會學(xué)家(　　)把“基因復(fù)制”看作是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。

　　A.威爾遜

　　B.格塞爾

　　C.華生

　　D.洛克

　　5.盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有(　　)。

　　A.順序性

　　B.不平衡性

　　C.互補性

　　D.個別差異性

　　6.在康德看來，標(biāo)志人類從自然狀態(tài)向社會狀態(tài)轉(zhuǎn)變的是(　　)。

　　A.教育

　　B.文化

　　C.國家的建立

　　D.學(xué)校的出現(xiàn)

　　7.孔子說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，表明孔子很強調(diào)(　　)。

　　A.啟發(fā)式教學(xué)

　　B.學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合

　　C.因材施教

　　D.學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合

　　8.(　　)是教育的出發(fā)點和依據(jù)，也是教育活動的最后歸宿。

　　A.教育目的

　　B.教育媒介

　　C.教育理論

　　D.教育方法

　　9.社會環(huán)境對個體的客觀要求所引起的需要與個體的發(fā)展水平之間的矛盾運動，是推動個體由自然人向社會人轉(zhuǎn)變的(　　)。

　　A.動力

　　B.動機

　　C.條件

　　D.基礎(chǔ)

　　10.學(xué)生的學(xué)習(xí)特點受(　　)因素和內(nèi)外部因素的影響。

　　A.基礎(chǔ)因素

　　B.智能

　　C.思維

　　D.能力因素

　　11.課程實施計劃的展開過程是(　　)。

　　A.安排課程表

　　B.分析教學(xué)任務(wù)

　　C.選擇并確定教學(xué)模式

　　D.組織教學(xué)活動

　　12.(　　)是嚴(yán)密組織起來的傳授系統(tǒng)知識、促進學(xué)生發(fā)展的最有效的形式。

　　A.教學(xué)

　　B.教育

　　C.自學(xué)

　　D.智育

　　13.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法，稱之為(　　)。

　　A.練習(xí)法

　　B.實習(xí)作業(yè)法

　　C.實驗法

　　D.談話法

　　14.設(shè)計教學(xué)法的提出者是(　　)。

　　A.杜威

　　B.華虛朋

　　C.伯克赫斯特

　　D.克伯屈

　　15.德育要調(diào)動學(xué)生自我教育的積極性，依靠和發(fā)揚他們自身的積極因素去克服他們品德上的消極因素，這是(　　)。

　　A.理論和實踐相結(jié)合原則

　　B.發(fā)揚積極因素、克服消極因素原則

　　C.嚴(yán)格要求與尊重學(xué)生相結(jié)合原則

　　D.教育影響一致性和連貫性原則

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