2013年教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)試題及答案(4)

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　　2013年教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)試題及答案(4)

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15題，每小題1分，共15分)

　　1.在蘇聯(lián)，被稱為“教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是(　　)。

　　A.卡普杰列夫

　　B.桑代克

　　C.烏申斯基

　　D.維果茨基

　　2.所謂的及時(shí)復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指(　　)。

　　A.在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)

　　B.一周之后復(fù)習(xí)

　　C.在大面積遺忘開始之前復(fù)習(xí)

　　D.當(dāng)天復(fù)習(xí)

　　3.學(xué)生剛學(xué)英語(yǔ)時(shí)，對(duì)26個(gè)字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象就是所謂的(　　)。A.痕跡消退說(shuō)

　　B.動(dòng)機(jī)說(shuō)

　　C.同化說(shuō)

　　D.首位效應(yīng)和近位效應(yīng)

　　4.從(　　)人手來(lái)培養(yǎng)創(chuàng)造性是促進(jìn)創(chuàng)造性產(chǎn)生的一條有效途徑。

　　A.個(gè)性

　　B.好奇心

　　C.獨(dú)立性

　　D.創(chuàng)新精神

　　5.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是(　　)。

　　A.依從

　　B.認(rèn)同

　　C.內(nèi)化

　　D.堅(jiān)定

　　6.首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是(　　)。

　　A.斯金納

　　B.巴甫洛夫

　　C.艾里斯

　　D.雅各布松

　　7.指導(dǎo)教學(xué)是以(　　)為中心，在教師指導(dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)。

　　A.學(xué)生

　　B.教師

　　C.學(xué)習(xí)成績(jī)

　　D.教材

　　8.有利于創(chuàng)造良好課堂氣氛的教師領(lǐng)導(dǎo)方式是(　　)。

　　A.權(quán)威型

　　B.放任型

　　C.民主型

　　D.專制型

　　9.某一測(cè)驗(yàn)在多次施測(cè)后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為(　　)。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.難度

　　D.區(qū)分度

　　10.(　　)是指教師對(duì)自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績(jī)能力的主觀判斷。

　　A.教學(xué)效能感

　　B.教師期待

　　C.教學(xué)監(jiān)控能力

　　D.教師威信

　　11.在感覺記憶中，信息主要以(　　)形式存儲(chǔ)。

　　A.語(yǔ)義

　　B.概念體系

　　C.圖式

　　D.視象和聲象

　　12.高中生的倫理道德的發(fā)展具有(　　)。

　　A.分化性

　　B.半成熟性

　　C.成熟性

　　D.動(dòng)蕩性

　　13.(　　)的學(xué)生在信息加工上多采用整體加工方式。

　　A.系列型

　　B.沉思型

　　C.沖動(dòng)型

　　D.場(chǎng)獨(dú)立型

　　14.某教師十分重視基本概念、原理及學(xué)習(xí)方法的教學(xué)。這位教師所遵循的學(xué)習(xí)理論是(　　)。

　　A.行為主義學(xué)習(xí)理論

　　B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論

　　C.認(rèn)知同化學(xué)習(xí)論

　　D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

　　15.學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)題時(shí)，老師讓他把該題做十遍。這屬于(　　)。

　　A.正強(qiáng)化

　　B.負(fù)強(qiáng)化

　　C.懲罰

　　D.自我強(qiáng)化

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