2013年教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)試題及答案(4)

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　　2013年教師資格考試中學(xué)教育心理學(xué)試題及答案(4)

　　一、單項選擇題(本大題共15題，每小題1分，共15分)

　　1.在蘇聯(lián)，被稱為“教育心理學(xué)之父”的心理學(xué)家是(　　)。

　　A.卡普杰列夫

　　B.桑代克

　　C.烏申斯基

　　D.維果茨基

　　2.所謂的及時復(fù)習(xí)，應(yīng)該是指(　　)。

　　A.在學(xué)習(xí)結(jié)束立刻復(fù)習(xí)

　　B.一周之后復(fù)習(xí)

　　C.在大面積遺忘開始之前復(fù)習(xí)

　　D.當(dāng)天復(fù)習(xí)

　　3.學(xué)生剛學(xué)英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象就是所謂的(　　)。A.痕跡消退說

　　B.動機說

　　C.同化說

　　D.首位效應(yīng)和近位效應(yīng)

　　4.從(　　)人手來培養(yǎng)創(chuàng)造性是促進創(chuàng)造性產(chǎn)生的一條有效途徑。

　　A.個性

　　B.好奇心

　　C.獨立性

　　D.創(chuàng)新精神

　　5.表現(xiàn)為“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是(　　)。

　　A.依從

　　B.認同

　　C.內(nèi)化

　　D.堅定

　　6.首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是(　　)。

　　A.斯金納

　　B.巴甫洛夫

　　C.艾里斯

　　D.雅各布松

　　7.指導(dǎo)教學(xué)是以(　　)為中心，在教師指導(dǎo)下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學(xué)。

　　A.學(xué)生

　　B.教師

　　C.學(xué)習(xí)成績

　　D.教材

　　8.有利于創(chuàng)造良好課堂氣氛的教師領(lǐng)導(dǎo)方式是(　　)。

　　A.權(quán)威型

　　B.放任型

　　C.民主型

　　D.專制型

　　9.某一測驗在多次施測后所得的分數(shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為(　　)。

　　A.信度

　　B.效度

　　C.難度

　　D.區(qū)分度

　　10.(　　)是指教師對自己影響學(xué)生學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)成績能力的主觀判斷。

　　A.教學(xué)效能感

　　B.教師期待

　　C.教學(xué)監(jiān)控能力

　　D.教師威信

　　11.在感覺記憶中，信息主要以(　　)形式存儲。

　　A.語義

　　B.概念體系

　　C.圖式

　　D.視象和聲象

　　12.高中生的倫理道德的發(fā)展具有(　　)。

　　A.分化性

　　B.半成熟性

　　C.成熟性

　　D.動蕩性

　　13.(　　)的學(xué)生在信息加工上多采用整體加工方式。

　　A.系列型

　　B.沉思型

　　C.沖動型

　　D.場獨立型

　　14.某教師十分重視基本概念、原理及學(xué)習(xí)方法的教學(xué)。這位教師所遵循的學(xué)習(xí)理論是(　　)。

　　A.行為主義學(xué)習(xí)理論

　　B.認知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論

　　C.認知同化學(xué)習(xí)論

　　D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論

　　15.學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)錯題時，老師讓他把該題做十遍。這屬于(　　)。

　　A.正強化

　　B.負強化

　　C.懲罰

　　D.自我強化

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