2013年小學體育教師招聘考試模擬試題及答案一

　　【答案解析】

　　專業(yè)基礎知識部分

　　一、判斷題

　　1.× 【解析】跑一般分為起跑、起跑后的加速跑、途中跑、終點跑。

　　2.√ 【解析】略。

　　3.× 【解析】充分發(fā)揮學生的主體性而淡化教師的主導性是一種對學生的暫時放任，這種課達不到教學長遠目標，教師的指導性是對學習過程的指導性，只有教師正確“導”，學生主動積極“學”，才是一個有效果的、師生交流融洽的好課。

　　4.× 【解析】初等教育階段體育的重點除了繼續(xù)培養(yǎng)學生的體育興趣和態(tài)度外，就是為后續(xù)階段的體育打下基礎;促進學生動作技能的發(fā)展是學前教育階段體育的一個重點。

　　5.× 【解析】體育課的運動負荷量度是身體練習對機體刺激程度的反映;體育課密度是一節(jié)課中合理利用時間的一個重要標志。

　　6.× 【解析】體育態(tài)度形成的過程需要相當一段時間，而形成后又比較穩(wěn)固和持久。

　　7.√ 【解析】略。

　　8.√ 【解析】略。

　　9.√ 【解析】略。

　　10.√ 【解析】略。

　　二、單項選擇題

　　1. A 【解析】略。

　　2.B 【解析】ACD 屬于體育課程條件資源;B 屬于自然體育課程資源。

　　3.A 【解析】略。

　　4.A 【解析】球類運動常用的動作示范方式為正面示范，武術套路教學用背面示范，跑步的擺臂用側面示范，簡單的徒手操用鏡面示范。

　　5.B 【解析】競技體育基本的構成要素是：運動員選材、運動訓練、運動競賽、競技體育管理。

　　6.B 【解析】競技能力獲得靠后天的努力訓練，選材僅僅是重要的前提條件。

　　7.B 【解析】略。

　　8.D 【解析】人體與外界環(huán)境之間進行的氣體交換稱為呼吸;在肺部實現(xiàn)的外界環(huán)境與血液間的氣體交換叫外呼吸(包括肺通氣和肺換氣);組織毛細血管通過組織液與組織細胞間實現(xiàn)的氣體交換叫內呼吸;外界環(huán)境與肺之間的氣體交換過程叫肺通氣;肺與肺毛細血管中血液之間的氣體交換叫肺換氣。

　　9.C 【解析】略。

　　10.C 【解析】柔韌素質是指人體關節(jié)在不同方向上的運動能力以及肌肉、韌帶等軟組織的伸展能力。影響柔韌素質的因素很多，但其主要因素是關節(jié)的活動范圍。

　　11.A 【解析】略。

　　12.C 【解析】略。

　　13.B 【解析】將隊伍號數(shù)一分為二，前一半號數(shù)自上而下寫于左邊，后一半數(shù)自下而上寫于右邊，兩兩對應相連就是第一輪比賽的編排。

　　14.A 【解析】略。

　　15.A 【解析】單淘汰比賽是指參加比賽的隊經過一次失敗后，即被淘汰，則比賽場數(shù)=比賽輪數(shù)=隊數(shù)-1。

　　16.B 【解析】指令和口令屬于語言傳遞信息為主的方法。

　　17.D 【解析】略。

　　18.C 【解析】略。

　　19.B 【解析】鏈球投擲圈直徑：2.135 米±0.005 米

　　鉛球投擲圈直徑：2.135 米±0.005 米

　　鐵餅投擲圈直徑：2.50 米±0.005 米

　　20.B 【解析】略。