第 1 頁(yè):一、單項(xiàng)選擇題 |
第 2 頁(yè):二、名詞解釋;三、判斷題;四、簡(jiǎn)答題 |
第 3 頁(yè):五、論述題;六、案例分析題 |
第 4 頁(yè):答案:一、單項(xiàng)選擇題;二、名詞解釋 |
第 5 頁(yè):答案:三、判斷題;四、簡(jiǎn)答題 |
第 6 頁(yè):答案:五、論述題;六、案例分析題 |
一、單項(xiàng)選擇題(每題3分。共36分)
1.()提出著名的“白板說”,認(rèn)為人的一切觀念都來自后天的經(jīng)驗(yàn),而不存在什么天賦。
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.福祿貝爾
2.批評(píng)清末民初我國(guó)幼兒教育機(jī)構(gòu)“外國(guó)病”、“花錢病”、“富貴病”的教育家是()。
A.陶行知
B.張雪門
C.陳鶴琴
D.張宗麟
3.18世紀(jì)法國(guó)著名的自然主義教育家盧梭的教育代表作是()。
A.《愛彌兒》
B.《教育漫話》
C.《人的教育》
D.《母親讀物》
4.規(guī)定幼兒園教育要以游戲?yàn)榛净顒?dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中的是()。
A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園工作暫行管理?xiàng)l例》
D.《未成年人保護(hù)法》
5.2001年9月,我國(guó)出臺(tái)的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》所確定的“五領(lǐng)域課程”內(nèi)容包括的五個(gè)方面是()。
A.體育、藝術(shù)、語(yǔ)言、常識(shí)、社會(huì)
B.健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)
C.體育、德育、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì)
D.健康、計(jì)算、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)
6.()是幼兒的第一任教師,也是終身教師。
A.爺爺奶奶
B.幼兒教師
C.家長(zhǎng)
D.小學(xué)教師
7.()是指向家長(zhǎng)宣傳教育知識(shí),幫助家長(zhǎng)樹立正確教育觀念,學(xué)習(xí)教育方法等。
A.家長(zhǎng)學(xué)校
B.家長(zhǎng)專欄
C.家長(zhǎng)座談會(huì)
D.家訪
8.與幼兒園相比,家庭教育的特點(diǎn)是()。
A.目的性
B.組織性
C.隨意性
D.計(jì)劃性
9.有的幼兒園在課程中將社區(qū)的歷史、風(fēng)俗、革命傳統(tǒng)等作為鄉(xiāng)土教材來利用,使幼兒園教育內(nèi)容豐富而有特色。這發(fā)揮了()對(duì)幼兒園教育的意義。
A.社區(qū)資源
B.社區(qū)環(huán)境
C.社區(qū)習(xí)俗
D.社區(qū)文化
10.對(duì)兒童身心影響最大的家庭因素是()。
A.家庭生活方式
B.家庭經(jīng)濟(jì)狀況
C.家庭結(jié)構(gòu)
D.家庭主要成員的文化程度
11.幼兒教師在語(yǔ)言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法,違背了()教育原則。
A.啟蒙性
B.發(fā)展適宜性
C.活動(dòng)性
D.綜合性
12.在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中,()是首要的因素,它是幼兒教育的前提。
A.愛心
B.觀察力
C.組織能力
D.與兒童溝通的能力
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