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2013《幼兒保教知識與能力》沖刺試題及答案一

第 1 頁:單選題
第 2 頁:簡答題 論述題
第 3 頁:材料分析題 活動設(shè)計(jì)題


  四、材料分析題(15分)

  某教師為了檢驗(yàn)學(xué)生對某一單元學(xué)習(xí)內(nèi)容的掌握程度,自編了一份測驗(yàn)試卷,測驗(yàn)結(jié)果:學(xué)生成績普遍較高、平均分在85分以上,而且全部成績在75分以上。學(xué)生普遍反映較容易,因?yàn)楸締卧攸c(diǎn)在于掌握操作技能,而測驗(yàn)更多地考查識記的內(nèi)容,有幾道題甚至低分學(xué)生得分高,高分學(xué)生得分反而較低。

  (1)造成這一問題可能的原因有【ABCD】。[不定項(xiàng)選擇題]

  A、該教師過于相信自己的主觀判斷而忽視測驗(yàn)的信度和效度指標(biāo)

  B、該教師對測驗(yàn)準(zhǔn)備的重要性缺乏足夠的認(rèn)識,對測驗(yàn)準(zhǔn)備不夠充分,甚至沒有準(zhǔn)備

  C、該教師編制的測驗(yàn)太簡單,題量太小

  D、該教師過分強(qiáng)調(diào)無關(guān)細(xì)節(jié),忽略本單元的重點(diǎn)內(nèi)容

  (2)學(xué)生成績普遍較高,平均分在85分以上,而且全部成績在75分以上,有幾道題甚至低分學(xué)生得分高,高分學(xué)生得分反而較低,這說明該測驗(yàn)【BC】。[不定項(xiàng)選擇題]

  A、信度不高

  B、效度不高

  C、區(qū)分度不高

  D、信度、效度都不高

  五、活動設(shè)計(jì)題(17分)

  何為教案?請為幼兒園托(小)班設(shè)計(jì)一份“我愛幼兒園”的教育活動教案。

  【答案解析】:教案是一個教學(xué)活動的具體計(jì)劃,它闡明在預(yù)定的教學(xué)時間內(nèi)要做什么、怎么做、達(dá)到什么目的等。對于幼兒園教育活動而言,教案設(shè)計(jì)主要考慮的因素包括活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動過程(步驟)。為了鞏固活動的效果,還可以加上“活動延伸”。以下是針對幼兒園小班幼兒設(shè)計(jì)的活動教案:

  我愛幼兒園

  (1)活動目標(biāo)

  培養(yǎng)幼兒愛幼兒園、愛老師的情感和適應(yīng)集體生活的能力。

  (2)活動準(zhǔn)備

 、佟霸姼瑁河變簣@像我家”的錄音帶;

  ②預(yù)先定好參觀路線,聯(lián)系好參觀部門。

  (3)活動過程

 、僖栽姼枰鲋黝}。幼兒聽詩歌錄音帶,引導(dǎo)幼兒說說詩歌里說了什么。

 、谟^察和討論。讓全班幼兒討論幼兒園哪些方面像家,并且通過觀察比一比,幼兒園的哪些地方與家里不一樣,鼓勵幼兒自由發(fā)言。

 、蹖ふ壹皡⒂^活動。帶領(lǐng)幼兒找一找幼兒園做飯的地方在哪里,找一找睡覺的地方在哪里,跳舞的地方在哪里,做游戲的地方在哪里,等等。

  (4)活動延伸

  請幼兒回家為爸爸媽媽講一講幼兒園里的新鮮事。

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