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2009年河南省教師職業(yè)素質(zhì)和技能考試試卷(A)

第 1 頁:單項選擇題
第 2 頁:多項選擇題
第 3 頁:判斷題;簡答題;案例分析題;論述題
第 4 頁:參考答案


  河南省2009年教師職業(yè)素質(zhì)和技能考試試卷(A)

  參考答案

  (使用范圍:高級中學(xué)教師資格)

  四、簡答題

  1.【答案要點】

  ①提高學(xué)生感受美的能力。②培養(yǎng)學(xué)生鑒賞美的能力。③形成學(xué)生創(chuàng)造美的能力。

  2.【答案要點】

 �、侔凑战滩牡南到y(tǒng)性進行教學(xué)。②注意主要矛盾,解決好重點與難點的教學(xué)。③由淺入深,由易到難,由簡到繁。

  3.【答案要點】

 �、僦黧w性原則。②內(nèi)化性原則。③特定性原則。④生成性原則。⑤有效的監(jiān)控。

 �、迋€人自我效能感。

  4.【答案要點】

 �、兕A(yù)防精神疾病,保障學(xué)生心理健康的需要。②提高學(xué)生心理素質(zhì),促進其人格健全發(fā)展的需要。③對學(xué)校日常教育教學(xué)工作的配合與補充。

  5.【答案要點】

 �、偻ㄓ[教材,全面理解。②精讀教材,深層領(lǐng)會。③精細加工,再創(chuàng)教材。

  6.【答案要點】

 �、僦匾晫W(xué)生的學(xué)習(xí)過程。②增強學(xué)生的自信心。③關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展。

  五、案例分析題

  1.【答案要點】

 �、僭蠋煹淖龇ㄊ菢O其錯誤的。②袁老師的做法違背了依法執(zhí)教這一教師職業(yè)道德規(guī)范。依法執(zhí)教,教師要制止有害學(xué)生身心發(fā)展的各種行為,不能體罰學(xué)生,更不能慫恿家長體罰學(xué)生。③袁老師的做法違背了熱愛學(xué)生這一教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛學(xué)生是教師的天職。教師只有深入地了解學(xué)生,才能發(fā)揮學(xué)生的優(yōu)缺點,因勢利導(dǎo);只有熱愛學(xué)生,才能使教師更好地與學(xué)生家長溝通,共同探尋有效的教育方法。

  2.【答案要點】

 �、傺δ车淖龇ú粚Α"凇督逃ā芬�(guī)定,教師在享有教育教學(xué)權(quán)的同時,也應(yīng)履行教師的各項義務(wù)。薛某在任職期間不上課,給學(xué)校教育教學(xué)工作造成損失,是一種嚴(yán)重的失職行為。

 �、垩δ成米酝Un導(dǎo)致學(xué)生不能參加正常教育教學(xué)計劃安排的教學(xué)活動,違反了《教育法》的有關(guān)規(guī)定,侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)。

  六、論述題

  1.【答案要點】

 �、俳逃秊檎谓�(jīng)濟制度培養(yǎng)所需要的人才。②教育是一種影響政治經(jīng)濟制度的輿論力量。③教育可以促進民主。

  2.【答案要點】

 �、賱�(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境。②注重創(chuàng)造性個性的塑造。③開設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程,教授創(chuàng)造性思維策略。

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