| 第 1 頁：單項(xiàng)選擇題 |
| 第 2 頁：簡答題；論述題；材料分析題；活動設(shè)計題 |
| 第 3 頁：答案：單項(xiàng)選擇題；簡答題；論述題 |
| 第 4 頁：答案：材料分析題；活動設(shè)計題 |
二、簡答題(本大題共4小題，每小題5分。共20分)
1.簡述各國學(xué)前教育發(fā)展和改革趨勢。
2.簡述幼兒記憶的發(fā)展特點(diǎn)。
3.簡述幼兒游戲活動對幼兒智力發(fā)展的作用。
4.簡要回答幼兒階段的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
三、論述題(本大題共2小題，每小題10分，共20分)
1.論述學(xué)前教育發(fā)展變化的內(nèi)在要求。
2.試述盧梭的兒童觀。
四、材料分析題(共15分)
淵淵是一個內(nèi)向的男孩子。他有一個特殊嗜好，喜歡吮吸手指頭，經(jīng)常一個人偷偷的將手指頭放在嘴里津津有味的吸，吸的手指頭都蛻皮了，大拇指關(guān)節(jié)處被吸的腫的高高的。據(jù)父母反應(yīng)，這個習(xí)慣在淵淵2歲就已形成。
在幼兒園的時候，淵淵又將他的小手放在嘴巴里了，好象嬰兒吸奶瓶一樣，老師告訴他，這樣很不衛(wèi)生的，請他拿出來，可是轉(zhuǎn)個身他又我行我素了。睡著的時候，老師又發(fā)現(xiàn)他將手指頭塞在嘴巴里，香甜的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……我們悄悄的將他的手指頭拔出來，沒有想到，他居然能在睡著的時候，將手指頭繼續(xù)塞回嘴巴里。
經(jīng)過老師調(diào)查，發(fā)現(xiàn)淵淵的父親在外地工作，幾個月才回趟家，母親自由職業(yè)，常常要去外地照顧父親，還有兩個已上小學(xué)的姐姐和哥哥，家里一直是由保姆照顧這幾個孩子的生活，而這個保姆年紀(jì)很小，不過20來歲。淵淵從小就由這個小保姆帶大，每天晚上都和她睡，保姆自然是樣樣事兒都由著他，淵淵對小保姆也特別親熱，整天形影不離。父母親有空的時候才回趟家，與淵淵在一起的時間很少，由于缺少父母的必要關(guān)愛，年幼的淵淵顯得特別焦慮和內(nèi)向，因此，吮吸手指的不良習(xí)慣就在這種情況下逐漸形成了。對于淵淵吮吸手指這一不良習(xí)慣，父母時常批評制止，有時忍不住狠狠地打他手。在成人的“嚴(yán)厲”攻勢下，雖然會有所改正。但在成人不注意的時候就會吮吸得更加厲害。
根據(jù)上述材料，運(yùn)用所學(xué)相關(guān)知識，分析淵淵產(chǎn)生此行為的心理原因，并提出矯治策略。
五、活動設(shè)計題(共25分)
以“我愛我家”為主題，設(shè)計一個教育活動，并以理論說明其中的活動目標(biāo)。參考要點(diǎn)：目標(biāo)體現(xiàn)出現(xiàn)情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗(yàn)和能力素質(zhì)即可。
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