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江西2013年教師資格《小學心理學》高頻試題(5)

考試吧為您提供了“江西2013年教師資格《小學心理學》高頻試題(5)”,方便廣大考生備考!
第 1 頁:單選題
第 4 頁:多選題
第 6 頁:判斷題
第 7 頁:情景題
第 8 頁:參考答案

  四、情景題

  (一)

  1.B 【解析】局長解聘崔老師的做法不妥當,沒有法律依據(jù)。

  2.ABC 【解析】《教師法》第三十七條規(guī)定:教師有下列情形之一的,由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(1)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的。(2)體罰學生,經(jīng)教育不改的。(3)品行不良、侮辱學生,影響惡劣的。

  3.B 【解析】略。

  4.A 【解析】題干所述符合民事賠償?shù)膬?nèi)涵。

  (二)

  1.A 【解析】案例運用的現(xiàn)場實驗法,又稱為自然實驗。

  2.ABC D 【解析】教育心理學研究的原則包括客觀性、教育性、系統(tǒng)性和實踐性。

  3.BE) 【解析】榮格將人的性格分成了內(nèi)外向兩種。

  4.ABC D 【解析】學生良好性格的培養(yǎng)應注重學生早期性格習慣的培養(yǎng),在教育教學中充分發(fā)揮榜樣的作用,在進行個別指導的前提下,鼓勵學生自我教育。

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