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一、單選題(在每小題的4個(gè)備選答案中,選出1個(gè)正確答案, 錯(cuò)選、多選或不選均不得分。每小題1分,共30分)
1.最早對(duì)遺忘進(jìn)行系統(tǒng)研究,并繪制了遺忘曲線(xiàn)的是( )。
A.馮特
B.巴甫洛夫
C.艾賓浩斯
D.弗洛伊德
2.個(gè)體早期生命中有一個(gè)較短暫的對(duì)某種刺激特別敏感的時(shí)期,過(guò)了這一時(shí)期,同樣的刺激對(duì)之影響很小或沒(méi)有影響,這一時(shí)期稱(chēng)為( )。
A.關(guān)鍵期
B.守恒期
C.轉(zhuǎn)折期
D.過(guò)渡期
3.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)課堂管理( )。
A.有直接影響
B.有間接影響
C.沒(méi)有影響
D.有一定影響
4.基于某種特定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)與教學(xué)密切關(guān)聯(lián)的具體知識(shí)和技能的掌握程度的評(píng)價(jià)是( )。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.總結(jié)性評(píng)價(jià)
c.常模參照評(píng)價(jià)
D.標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)
5.皮格馬利翁效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)者是( )。
A.布魯納
B.加涅
C.羅森塔爾
D.波斯納
6.看到某件物品時(shí)常被其慣常的用途所束縛,很難想到它別的方面的功能。這種現(xiàn)象被稱(chēng)為( )。
A.習(xí)慣 B定勢(shì)
C.功能固著
D.定向
7.人格發(fā)展階段論的創(chuàng)始人是( )。 。
A.皮亞杰
B.埃里克森
C.桑代克
D.華生
8.家長(zhǎng)對(duì)考試成績(jī)好的孩子給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是( )。
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.消退
D.懲罰
9.一般說(shuō)來(lái),由( )支配下的行為更具有持久性。
A.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
B.外部動(dòng)機(jī)
C.交往動(dòng)機(jī)
D.無(wú)意識(shí)動(dòng)機(jī)
10.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象和概括水平,可將遷移分為( )。
A.正遷移與負(fù)遷移
B.順向遷移與逆向遷移
C.水平遷移與垂直遷移
D.一般遷移與具體遷移
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