2014年教師資格《中學(xué)心理學(xué)》考前強(qiáng)化試題(3)

　　二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確答案，并將七序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選或錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共10分。)

　　21、青年初期心理發(fā)展的特征是(　　)。

　　A.智力接近成熟，抽象邏輯思維已從“經(jīng)驗(yàn)型”向“理論型”轉(zhuǎn)化，出現(xiàn)了辯證思維

　　B.道德感、理智感與美感都有了深刻的發(fā)展

　　C.形成了理智的自我意識(shí)

　　D.心理活動(dòng)的隨意性顯著增長(zhǎng)

　　E.對(duì)未來(lái)充滿理想，但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)與生活相脫節(jié)的幻想

　　22、 1994年，布魯納將教育心理學(xué)的發(fā)展成果概括為(　　)。

　　A.主動(dòng)性研究

　　B.反思性研究

　　C.合作性研究

　　D.探索性研究

　　E.社會(huì)文化研究

　　23、學(xué)與教的相互作用過(guò)程是一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程，這一系統(tǒng)包含(　　)要素。

　　A.學(xué)生

　　B.教師

　　C.教學(xué)內(nèi)容

　　D.教學(xué)媒體

　　E.教學(xué)環(huán)境

　　24、教學(xué)中可以借助(　　)形式來(lái)表明對(duì)材料的領(lǐng)會(huì)。

　　A.轉(zhuǎn)換

　　B.記憶

　　C.解釋

　　D.分析

　　E.推斷

　　25、以下內(nèi)容中能發(fā)生遷移的有(　　)。

　　A.知識(shí)學(xué)習(xí)

　　B.技能學(xué)習(xí)

　　C.行為規(guī)范學(xué)習(xí)

　　D.態(tài)度與情感學(xué)習(xí)

　　E.氣質(zhì)遷移

　　26、陳述性記憶處理陳述性知識(shí)，如(　　)。

　　A.字詞

　　B.人名

　　C.時(shí)間

　　D.觀念

　　E.怎樣騎車(chē)

　　27、動(dòng)機(jī)的功能有(　　)。

　　A.激活功能

　　B.選擇功能

　　C.指向功能

　　D.控制功能

　　E.強(qiáng)化功能

　　28、常用的復(fù)述策略有(　　)。

　　A.利用隨意識(shí)記和有意識(shí)記

　　B.排除相互干擾

　　C.多種感官參與

　　D.提問(wèn)

　　E.堿線

　　29、一般認(rèn)為，態(tài)度與品德的形成過(guò)程經(jīng)歷(　　)三個(gè)階段。

　　A.強(qiáng)迫

　　B.依從

　　C.反抗

　　D.認(rèn)同

　　E.內(nèi)化

　　30、聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為(　　)。

　　A.一切學(xué)習(xí)都是通過(guò)條件作用

　　B.在刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)

　　C.強(qiáng)化在其中起著重要作用

　　D.認(rèn)知結(jié)構(gòu)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

　　E.習(xí)慣是反復(fù)練習(xí)與強(qiáng)化的結(jié)果

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