二、材料分析題

　　1、某中學(xué)班主任趙某乎時(shí)脾氣暴躁，平時(shí)經(jīng)常采取罰款、不許進(jìn)教室，甚至罰站、罰跑步等方式來懲罰犯錯(cuò)的學(xué)生，學(xué)生家長對(duì)此意見很大，但小趙卻不以為然。

　　試從教師職業(yè)道德的角度評(píng)價(jià)趙某的做法，并作分析。

　　2、某中學(xué)學(xué)生邢軍，在課堂上隨意講話，干擾了課堂秩序，任課教師呂某將其攆出課堂。下課后呂老師又罰邢軍作“下蹲起立”動(dòng)作l50次，由于邢軍體力不支，栽倒地上，頭部磕傷，后到醫(yī)院花了500余元。邢軍家長找到學(xué)校，要求校方處分呂某，并賠償全部醫(yī)療費(fèi)。

　　請(qǐng)依據(jù)教育法規(guī)對(duì)呂某的行為和家長的要求給予分析。3、(運(yùn)用邏輯思維知識(shí)能準(zhǔn)確而有條理地進(jìn)行推理、論證)

　　材料：正如任何真理都不能由自己證明一樣，馬克思主義也不能自己證明自己，而必須由實(shí)踐來證明，更不是作為檢驗(yàn)別的真理的標(biāo)準(zhǔn)。舉例來說，現(xiàn)代自然科學(xué)中許多原理是否為真理，難道不需要通過自己的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，而用馬克思主義的某一原理就可以證明的嗎?難道可以用辯證唯物主義的某一原理來判定高能物理關(guān)于某種基本粒子的性質(zhì)的推斷和遺傳工程學(xué)關(guān)于某種遺傳密碼的假設(shè)嗎?如果馬克思主義是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，那么階級(jí)斗爭(zhēng)、生產(chǎn)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)對(duì)于真理的驗(yàn)證就成了多余的事，人們無需參加實(shí)踐，一樣可以證明真理，這就是把馬克思主義認(rèn)識(shí)論的基石給抽掉了。

　　根據(jù)論證的有關(guān)知識(shí)，指出以上證明的論題、論據(jù)和論證方式。

　　三、寫作題

　　請(qǐng)以“教師的素養(yǎng)”為題寫篇作文。

　　要求：(1)字?jǐn)?shù)不得少于800字;(2)語言通順;(3)文章富有邏輯效果。

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