第 1 頁(yè):?jiǎn)芜x題 |
第 4 頁(yè):多選題 |
第 6 頁(yè):判斷題 |
第 7 頁(yè):情景題 |
第 8 頁(yè):參考答案解析 |
21.學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的高度統(tǒng)一體是( )。
A.校訓(xùn)
B.校規(guī)
C.辦學(xué)思想
D.校風(fēng)
22.貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則的基本要求不包括( )。
A.采取有效措施,使有才能的學(xué)生得到充分的發(fā)展
B.書(shū)本知識(shí)的教學(xué)要注重聯(lián)系實(shí)際
C.重視培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力
D.補(bǔ)充必要的鄉(xiāng)土教材
23.( )既是教育工作的出發(fā)點(diǎn),又是教育活動(dòng)的歸宿。
A.教育目的
B.教育任務(wù)
C.教育內(nèi)容
D.教育規(guī)律
24.社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)體的客觀要求所引起的需要與個(gè)體的發(fā)展水平之間的矛盾運(yùn)動(dòng),是推動(dòng)個(gè)體由自然人向社會(huì)人轉(zhuǎn)變的( )。
A.動(dòng)力
B.前提
C.條件
D.基礎(chǔ)
25.布魯納認(rèn)為,無(wú)論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),依此
而建立的課程理論是( )。
A.科學(xué)主義課程論
B.人文主義課程論
C.實(shí)用主義課程論
D.結(jié)構(gòu)主義課程論
26.為個(gè)人全面發(fā)展提供科學(xué)的基礎(chǔ)和實(shí)踐的是( )。
A.課外活動(dòng)
B.公益活動(dòng)
C.團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
D.教學(xué)
27.一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度,稱為測(cè)量的( )。
A.信度
B.效度
C.難度
D.區(qū)分度
28.德育應(yīng)堅(jiān)持疏導(dǎo)為主與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則,在方法上應(yīng)采取( )。
A.示范教育法
B.說(shuō)服教育與適當(dāng)體罰相結(jié)合
C.多表?yè)P(yáng),少批評(píng)
D.說(shuō)服教育與紀(jì)律約束相結(jié)合
29.班級(jí)建設(shè)的設(shè)計(jì)者是( )。
A.校長(zhǎng)
B.教導(dǎo)主任
C.政教主任
D.班主任
30.教師不得隨意宣揚(yáng)學(xué)生的缺點(diǎn),不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。因?yàn)閷W(xué)生有( )。
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.隱私權(quán)
相關(guān)推薦: