四、簡答題

　　1.【答案要點】

　　班集體不是自然形成的，任何一個班集體的形成，都會經(jīng)歷組建階段、核心初步形成階段、集體自主活動階段的過程，這實際上也是一個教育培養(yǎng)與社會化的過程。具體可按如下操作：

　　(1)確定班集體共同的奮斗目標(biāo)。

　　(2)建立得力的班集體核心。

　　(3)建立班集體的正常秩序。

　　(4)組織形式多樣的教育活動。

　　(5)培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風(fēng)。

　　2.【答案要點】

　　(1)教科書是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要材料：

　　(2)是教師教學(xué)的主要依據(jù)：

　　(3)是分析本學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容范圍和教學(xué)任務(wù)的依據(jù);

　　(4)是研究本學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)系，統(tǒng)籌安排本學(xué)科的各種活動的依據(jù)。

　　3.【答案要點】

　　(1)深度加工材料。

　　(2)有效運(yùn)用記憶術(shù)。

　　(3)進(jìn)行組塊化編碼。

　　(4)適當(dāng)學(xué)習(xí)。

　　(5)合理復(fù)習(xí)。

　　4.【答案要點】

　　(1)幫助教師準(zhǔn)確地分析和了解問題：

　　(2)為實際教學(xué)提供科學(xué)的理論指導(dǎo)：

　　(3)幫助教師分析、預(yù)測并干預(yù)學(xué)生的行為。

　　5.【答案要點】

　　學(xué)生會的工作機(jī)制有：(1)溝通機(jī)制;(2)監(jiān)督機(jī)制;(3)自身建設(shè)機(jī)制。

　　學(xué)生會的工作要求有：建立健全學(xué)生會組織、明確學(xué)生會的基本任務(wù)、明確學(xué)生會內(nèi)部職責(zé)。

　　6.【答案要點】

　　科學(xué)的教學(xué)評價過程是一個按系統(tǒng)合理的程序進(jìn)行工作的過程。對教學(xué)評價過程的劃分.主要應(yīng)依據(jù)評價活動中各階段的中心任務(wù)和工作性質(zhì)。一般來說。教學(xué)評價的基本過程可以劃分

　　為三個階段：準(zhǔn)備階段、實施階段和結(jié)果分析處理階段。

　　(一)準(zhǔn)備階段：

　　(1)建立組織機(jī)構(gòu);

　　(2)設(shè)計評價方案;

　　(3)編制評價指標(biāo)體系;

　　(4)準(zhǔn)備工具和資料。

　　(二)實施階段：

　　(1)進(jìn)行試評;

　　(2)正式開展評價;

　　(3)收集評價信息;

　　(4)整理信息;

　　(5)作出綜合評價。

　　(三)評價結(jié)果的分析處理階段：

　　(1)評價結(jié)果的檢驗;

　　(2)評價結(jié)果的分析診斷。

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