三、判斷題(本大題共24小題，每小題1分，共24分)判斷下列命題的正誤。請將正確的在題后的括號內(nèi)打“√”號。錯(cuò)誤的打“×”號。

　　1.由于教育目的要回答的是教育要培養(yǎng)什么樣的人這樣一個(gè)問題，所以教育目的是整個(gè)教育工作的核心，也是教育活動(dòng)的依據(jù)和評判標(biāo)準(zhǔn)，出發(fā)點(diǎn)和歸宿。(　　)

　　2.德育是實(shí)現(xiàn)教育目的的條件和保證。(　　)

　　3.根據(jù)當(dāng)前社會(huì)的需要，教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)更注意培養(yǎng)學(xué)生的能力。(　　)

　　4.教學(xué)是教師引起、維持、促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的所有行為方式，它包括了主要的和輔助的行為方式。(　　)

　　5.維納認(rèn)為人們對自己行為結(jié)果的歸因包括努力、能力、控制、運(yùn)氣四方面。(　　)

　　6.根據(jù)學(xué)習(xí)者的目的是指向?qū)W習(xí)活動(dòng)本身還是指向?qū)W習(xí)活動(dòng)之外的事件，可以將它們區(qū)分為內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和外在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。(　　)

　　7.凡是反應(yīng)速度快的學(xué)生都是屬于沖動(dòng)型學(xué)習(xí)者。(　　)

　　8.師表美的精神內(nèi)涵和內(nèi)在方面應(yīng)該是道德美。(　　)

　　9.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是熱愛教育事業(yè)。(　　)

　　10.教師職業(yè)道德的核心內(nèi)容是教師職業(yè)道德基本原則。(　　)

　　11.學(xué)�？梢云赣迷�(jīng)因故意犯罪被依法剝奪政治權(quán)利的人擔(dān)任工作人員。(　　)

　　12.侵占學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)校舍、場地及其他財(cái)產(chǎn)的，依法承擔(dān)民事責(zé)任。(　　)

　　13.《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》規(guī)定，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間(包括自習(xí))，中學(xué)不超過8小時(shí).小學(xué)不超過6小時(shí)。(　　)

　　14.鋼筆字和粉筆字統(tǒng)稱為軟筆字。(　　)

　　15.內(nèi)容比較枯燥，實(shí)踐性較強(qiáng)的結(jié)課可以用活動(dòng)結(jié)課。(　　)

　　16.體態(tài)語言主要分為身姿變化、外表修飾和面部表情三個(gè)方面。(　　)

　　17.“同輩群體”是指有相同輩分和共同興趣的人員組成的群體。(　　)

　　18.團(tuán)的各級領(lǐng)導(dǎo)組織由團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)任命產(chǎn)生。(　　)

　　19.學(xué)生會(huì)是在黨委、團(tuán)委指導(dǎo)下，以“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”為目的、謀求學(xué)生身心健康發(fā)展的學(xué)生群眾團(tuán)體。(　　)

　　20.班級授課制是由赫爾巴特提出的。(　　)

　　21.在班級中，教師把教學(xué)內(nèi)容傳授給一部分導(dǎo)生，再由導(dǎo)生傳授給其他學(xué)生的是貝爾—蘭喀斯特制。(　　)

　　22.現(xiàn)狀研究一般采用實(shí)驗(yàn)法。(　　)

　　23.課堂教學(xué)評價(jià)要以評學(xué)為重點(diǎn)，以此來促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教學(xué)。(　　)

　　24.激勵(lì)性評價(jià)的關(guān)鍵在于評價(jià)者要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和優(yōu)點(diǎn)。(　　)

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