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2014教師資格《小學綜合素質(zhì)》上機測試及解析(2)

來源:考試吧 2014-09-08 17:52:00 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:試題
第 5 頁:答案及解析

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  一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,錯選、多選或未選均無分。本大題共29小題,每小題2分,共58分)

  1.全面發(fā)展教育的基本組成部分有德育、智育、體育、美育以及( )

  A.素質(zhì)教育

  B.創(chuàng)新教育

  C.終身教育

  D.勞動技術(shù)教育

  2.皮亞杰的發(fā)生認識論和科爾伯格的道德認知發(fā)展論證明了個體身心發(fā)展規(guī)律中的( )規(guī)律。

  A.順序性

  B.階段性

  C.不平衡性

  D.互補性

  3.教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員,承擔教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高( )的使命。

  A.公民素質(zhì)

  B.公民思想道德素質(zhì)

  C.公民科學文化素質(zhì)

  D.民族素質(zhì)

  4.教師作為專業(yè)人員的特定要求不包括( )

  A.以謀生為主要目的

  B.必須專門從事教育教學工作

  C.需要具備相應(yīng)的專業(yè)知識

  D.要達到符合規(guī)定的學歷

  5.下列關(guān)于教師職業(yè)責任的發(fā)展趨勢說法不正確的是( )

  A.社會發(fā)達程度越高,教師職業(yè)的勞動越復(fù)雜,所負擔的責任就越大。在社會發(fā)展和經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮的作用就越重要

  B.教師的職責發(fā)展是一個連續(xù)性的過程

  C.教師的職業(yè)責任是隨著社會的發(fā)展而不斷變化更新的

  D.教師的職業(yè)責任發(fā)展趨于單一專業(yè)化

  6.以下對班主任的表述正確的是( )

  A.所有任課教師都可以當

  B.所有任課教師都必須當

  C.學校根據(jù)聘任條件選聘的任課教師才可以當

  D.學校選聘的專職人員可以當

  7.教師必須以自己良好的德行和習慣去影響和培育學生,使之成為品行優(yōu)秀的新一代。這是教師職業(yè)道德的特征的( )

  A.明顯的示范性

  B.強烈的時代性

  C.利他性

  D.高度的自覺性

  8.劉老師家庭負擔重,老人要看病,孩子要讀書,于是用假名在培訓機構(gòu)上課,掙錢補貼生活。這種行為( )

  A.可以,不影響正常教學即可

  B.可以,劉老師可以在業(yè)余時間做任何事

  C.可以,培訓機構(gòu)聘任劉老師做老師,不是利用職務(wù)之便謀取私利

  D.不可以,劉老師的這種行為違反了教師職業(yè)道德

  9.在教育行政訴訟中,對于當事人的起訴,人民法院經(jīng)審查,應(yīng)當在接到起訴狀之日起( )日內(nèi)立案或裁定不予受理,當事人對不予受理的裁定不服,可以提起上訴。

  A.3

  B.5

  C.7

  D.10

  10.教育法律救濟的根本目的是( )

  A.避免損害

  B.避免糾紛

  C.補救受害者的合法權(quán)益

  D.獲得賠償

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