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2014教師資格《小學綜合素質(zhì)》上機測試及解析(4)

來源:考試吧 2014-09-10 16:01:55 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:試題
第 5 頁:答案及解析

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  一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,錯選、多選或未選均無分。本大題共29小題,每小題2分,共58分)

  1.素質(zhì)教育是以培養(yǎng)( )為主。

  A.應用型人才

  B.管理人才

  C.戰(zhàn)略性人才

  D.專業(yè)技術人才

  2.孔子云:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”這表現(xiàn)教師的工作具有( )

  A.復雜性

  B.示范性

  C.創(chuàng)造性

  D.長效性

  3.把育人為本作為教育工作的根本要求不包括( )

  A.堅持德育為先,把社會主義核心價值觀體系融入國民教育全過程,引導學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀

  B.全面推進素質(zhì)教育,面向全體學生,以育人為根本,以提高學生素質(zhì)為目標,以促進學生全面發(fā)展為宗旨,為人的終身學習和終身發(fā)展服務

  C.以學生為主導,以教師為主體,充分發(fā)揮學生的主動性

  D.全面提高國民素質(zhì),努力造就一批拔尖的創(chuàng)新人才

  4.教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關系,全體發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及( )

  A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關系

  B.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關系

  C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關系

  D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關系

  5.教師職業(yè)道德形成和發(fā)展的主要社會條件是( )

  A.社會精神文化

  B.社會經(jīng)濟關系

  C.社會上層建筑

  D.社會經(jīng)濟基礎

  6.貫穿《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》其中的核心和靈魂的是( )

  A.愛與責任

  B.職責和要求

  C.權利和義務

  D.鼓勵和贊美

  7.教師要想滿足學生發(fā)展需要,拓寬知識視野,更新知識結構,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平,就必須( )

  A.愛崗敬業(yè)

  B.勇于創(chuàng)新

  C.嚴謹治學

  D.終身學習

  8.萬老師脾氣急躁,有一次打了小夏同學一巴掌,小夏的母親第二天來學校找萬老師。如果你是萬老師,你會( )

  A.特別注意控制自己的情緒,向小夏及其母親道歉

  B.告訴小夏母親打小夏的理由

  C.不理會,因為自己情緒控制不好可能會與她吵起來

  D.在小夏面前告訴家長小夏如何不好好學習

  9.義務教育階段學校分設重點班和非重點班的,最低應該由所屬( )責令限期改正。

  A.縣級人民政府

  B.縣級人民政府教育行政部門

  C.省級人民政府

  D.省級人民政府教育行政部門

  10.在我國,明確提出實行教師申訴制度的法律是( )

  A.《中華人民共和國教師法》

  B.《中華人民共和國教育法》

  C.《中華人民共和國義務教育法》

  D.《中華人民共和國未成年人保護法》

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