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2014年重慶教師資格《教育心理學》沖刺試題及答案

來源:考試吧 2014-09-11 10:59:47 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
考試吧為您整理了“2014年重慶教師資格《教育心理學》沖刺試題及答案”,方便廣大考生備考!
第 1 頁:單項選擇題
第 3 頁:多項選擇題
第 4 頁:簡答題
第 5 頁:論述題

  二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)

  在每小題列出的五個備選項中,至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在答題卷相應(yīng)的框內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均不得分。)

  21.下列說法正確的是ABD

  A.教育心理學是研究教育實踐中各種心理與行為規(guī)律的科學

  B.教育心理學是研究學校教育情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學

  C.教育心理學的核心研究內(nèi)容是教師學習過程

  D.教育心理學的研究對象是學、教以及學與教之間的相互作用

  E.教育心理學的核心研究內(nèi)容是學生

  22.操作技能的形成可分幾個階段?ABCD

  A.操作定向

  B.操作模仿

  C.操作整合

  D.操作熟練

  E.操作同步

  23.克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為ABCDE

  A.接受

  B.反應(yīng)

  C.評價

  D.組織

  E.性格化

  24.消除自卑感常用的方法包括ABCE

  A.引導學生對自己進行客觀全面的認知

  B.對成敗進行正確的歸因

  C.消除非理性觀念

  D.用激將法刺激學生,讓他們通過逆反心理產(chǎn)生正面的動力

  E.幫助學生不時有成功的體驗

  25.CAI的優(yōu)點體現(xiàn)在ABCD

  A.交互性

  B.即時反饋

  C.以生動形象呈現(xiàn)信息

  D.自定步調(diào)

  E.同步教學

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