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2014四川教師資格《教育心理學(xué)B》臨考提分卷(1)

來源:考試吧 2014-10-10 12:59:58 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 5 頁:簡答題
第 6 頁:論述題

  11 西方最早比較系統(tǒng)地研究自我概念的心理學(xué)家是(  )

  A.詹姆斯

  B.桑代克

  C.皮亞杰

  D.赫爾

  參考答案:A

  12 近代第一個提出把教學(xué)理論的研究建立在心理學(xué)上的人是(  )

  A.夸美紐斯

  B.赫爾巴特

  C.桑代克

  D.裴斯泰洛齊

  參考答案:B

  13

  資質(zhì)優(yōu)異兒童的類型不包括(  )

  A.獨立型

  B.智力型

  C.學(xué)術(shù)型

  D.運動型

  參考答案:A

  14

  認為失敗無法避免的觀念被稱為(  )

  A.失敗感

  B.自卑感

  C.習得性無助感

  D.失職

  參考答案:C

  15

  瑞士心理學(xué)家皮亞杰的心理發(fā)展理論的核心是(  )

  A.社會發(fā)展階段理論

  B.發(fā)生認識論

  C.文化歷史觀

  D.先天發(fā)展理論

  參考答案:B

  16 “抓兩頭、帶中間”的教學(xué)方針,屬于教學(xué)中的(  )

  A.因材施教原則

  B.整體性原則

  C.循序漸進原則

  D.協(xié)調(diào)性原則

  參考答案:A

  17

  美國教育部資質(zhì)優(yōu)異兒童的定義,是指兒童在學(xué)校中有高水平的智力、創(chuàng)造力、藝術(shù)能力和(  )

  A.領(lǐng)導(dǎo)能力

  B.生理能力

  C.學(xué)習成績

  D.人際關(guān)系

  參考答案:A

  18

  與行為主義認為學(xué)習起因于外界刺激的反應(yīng)不同,強調(diào)學(xué)習的內(nèi)部機制或內(nèi)部過程的計算機輔助教學(xué)的學(xué)習理論基礎(chǔ)是(  )

  A.認知主義

  B.理想主義

  C.建構(gòu)主義

  D.人本主義

  參考答案:A

  19

  桑代克提出的學(xué)習遷移理論是(  )

  A.形式訓(xùn)練說

  B.經(jīng)驗泛化說

  C.共同要素說

  D.關(guān)系轉(zhuǎn)換說

  參考答案:C

  20 課堂上學(xué)生不認真聽課,故意搗亂,課堂紀律極差,教師不能集中精力講課,時常為了維持課堂紀律而中斷講課,完成不了預(yù)定的教學(xué)目標。這樣的課堂氣氛屬于(  )

  A.積極的課堂氣氛

  B.反抗的課堂氣氛

  C.消極的課堂氣氛

  D.中立的課堂氣氛

  參考答案:B

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