點擊查看:2014教師資格《小學教育知識與能力》臨考預測匯總
一、單項選擇題
1、孔子說“學而不思則罔,思而不學則殆”,表明孔子很強調(diào)( B )。
A.啟發(fā)式教學
B.學習與思考相結合
C.因材施教
D.學習與行動相結合
2、我國嘗試編寫具有中國特色的馬克思主義教育學教材開始于( B )。
A.20世紀50年代以后
B.20世紀60年代以后
C.20世紀70年代以后
D.20世紀80年代以后
3、以下關于教學原則的論述,錯誤的是( D )。
A.教學原則是教學規(guī)律的反映
B.教學原則是人們教學實踐經(jīng)驗的總結
C.教學原則是教學工作的基本準則和要求
D.教學原則與教學規(guī)律完全無關
4、教師通過創(chuàng)設良好的環(huán)境和自身的教育因素,對學生進行熏陶和感染以培養(yǎng)學生良好思想品德的德育方法是( D )。
A.品德評價法
B.榜樣示范法
C.實際鍛煉法
D.陶冶教育法
5、使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是( A )。
A.自我意識
B.自我認知
C.性格特征
D.能力
6、小學德育的基本方法是( A )。
A.說服教育法
B.示范教育法
C.實際鍛煉法
D.陶冶教育法
7、下列不屬于我國21世紀小學數(shù)學新課程突出體現(xiàn)的理念的是( C )。
A.基礎性
B.普及性
C.科學性
D.發(fā)展性
8、布魯納認為,無論我們選擇何種學科,都務必使學生理解該學科的基本結構。依此而建立的課程理論為( D )。
A.百科全書式課程理論
B.綜合課程理論
C.實用主義課程理論
D.結構主義課程理論
9、碘缺乏會導致兒童、青少年( D )。
A.甲亢
B.無力
C.心理疾病
D.生長發(fā)育和智力受影響
10、( A )的課堂行為指與促進課堂教學目的實現(xiàn)相聯(lián)系的行為。
A.積極
B.權威
C.民主
D.消極
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