三、簡答題(本大題共4小題，每小題10分，共40分)

　　26 簡述遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用。

　　參考解析

　　(1)遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的前提，為個體的身心發(fā)展提供了可能性。

　　(2)遺傳素質(zhì)的差異對人的身心發(fā)展有一定的影響作用。

　　(3)遺傳在人的發(fā)展中的作用是不能夸大的。

　　27 為什么說中學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性?

　　參考解析

　　學(xué)生是發(fā)展中的人，中學(xué)這一時期，是一個人的生理、心理發(fā)育和形成的關(guān)鍵時期，是一個人從不成熟到基本成熟、從不定型到基本定型的成長發(fā)育時期，也是一個人生長發(fā)育特別旺盛的時期。對中學(xué)生來說，他們身心各個方面都潛藏著極大的發(fā)展可能性，在他們身心發(fā)展過程中所展現(xiàn)出的各種特征都還處在變化之中，有極大的可塑性。

　　28 選擇與運用教學(xué)方法的基本依據(jù)有哪些?

　　參考解析

　　選擇與運用教學(xué)方法的基本依據(jù)有：(1)教學(xué)目的和任務(wù)的要求。(2)課程性質(zhì)和教材特點。(3)學(xué)生特點。(4)教學(xué)時間、設(shè)備、條件。(5)教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗及個性特點。

　　29 簡述學(xué)校文化的特性。

　　參考解析

　　(1)學(xué)校文化是一種組織文化。(2)學(xué)校文化是一種整合性較強(qiáng)的文化。(3)學(xué)校文化以傳遞文化傳統(tǒng)為己任。(4)學(xué)校文化的縮影是校園文化。

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