三、寫作題

　　33.【參考范文】

　　變

　　《誰動了我的奶酪》講的是一個關(guān)于“變化”的故事。故事發(fā)生在一個迷宮中，有四個可愛的小生靈—一嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宮中尋找他們各自所需要的奶酪。

　　嗅嗅和勿匆是兩只老鼠，而哼哼和唧唧是兩個小矮人，他們是朋友，每天都在迷宮里度過。

　　他們?yōu)榱颂铒柖亲雍拖硎軜啡�，每天都在迷宮中尋找奶酪。嗅嗅和匆匆的大腦和其他嚙齒類.動物的大腦差不多，所以他們總是運用簡單低效的反復(fù)嘗試的辦法尋找奶酪。但是哼哼和唧唧則運用他們的思考能力制訂了一套復(fù)雜的方案，他們常常因此而瞧不起自己的老鼠朋友。

　　但是不管怎樣，這四個小家伙都以自己的方式尋找奶酪，最后他們在奶酪C站找到了如山的奶酪。嗅嗅和匆匆每天都在觀察著奶酪，確定沒有任何異常之后，他們才會坐下來享用奶酪。

　　而哼哼和唧唧卻每天都沉迷于奶酪中，不去理會奶酪發(fā)生的變化。一天早上，嗅嗅、匆匆去了奶酪C站發(fā)現(xiàn)奶酪已經(jīng)沒了，對此他們并不感到驚訝，而是義無反顧地向迷宮深處尋找新的奶酪站。哼哼和唧唧卻在一旁抱怨，以為是別人拿了自己的奶酪。最后，嗅嗅和匆匆找到了比以前更大的奶酪N站;唧唧最終認識到待在奶酪C站情況只會變得更糟，他便也去尋找新的奶酪，最后也找到了奶酪N站。而哼哼卻一直待在奶酪C站等待別人把他的奶酪送回來。

　　故事里的“奶酪”其實是對我們在現(xiàn)實中追求目標(biāo)的一種比喻，它可以是一份工作，可以是金錢，還可以是自由、健康、社會的認可等�；蛟S它只是一種精神上的寧靜，甚至可以只是一項運動。

　　我們每個人的內(nèi)心都會有自己想要的“奶酪”，我們尋找它，想要得到它，因為我們相信，只要擁有它，我們就會幸福和快樂。事實往往不會遂人愿，一旦我們得到自己夢寐以求的“奶酪”，就常常會對它產(chǎn)生依賴心理;這時如果我們忽然失去它，或者被人拿走它，我們將因此而受到極大地傷害。

　　人性是復(fù)雜的，我們每個人都具有不同的方面，與我們的性別差異、年齡大小無關(guān)。有時我們的行為像嗅嗅，能夠及早地嗅出變化的氣息;或者像匆匆能夠迅速開始行動;有時甚至?xí)窈吆�，因為害怕變化而否認和拒絕變化;但只要我們像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好時，能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化，我想在迷宮中就一定會找到我們自己的道路。

　　記住“如果你不改變，你就會被淘汰”，一定要“隨著奶酪的變化而變化”不要被自己的恐懼所嚇倒，“當(dāng)你超越了自己的恐懼時，你就會感到輕松自在”。我們應(yīng)該要享受變化，嘗試冒險，去享受新奶酪的美味!

　　“經(jīng)常聞一聞你的奶酪，你就會知道，它什么時候開始變質(zhì)�！�

　　相關(guān)推薦：

　　2014教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》高頻考點速記匯總

　　2014教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》考前沖刺試題匯總

　　2014教師資格《小學(xué)綜合素質(zhì)》上機測試及解析匯總