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　　注意事項(xiàng)：

　　1.考試時(shí)間為120分鐘，滿分為150分。

　　2.請按規(guī)定在答題卡上填涂、作答。在試卷上作答無效，不予評分。

　　一、單項(xiàng)選擇題(在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無分。本大題共29小題，每小題2分，共58分)

　　1.素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別具體表現(xiàn)在()。

　　①對教育目的的認(rèn)識不同②面向的教育對象不同

　�、圻x學(xué)的教育內(nèi)容不同④教育評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)不同

　�、葸\(yùn)用的教學(xué)方法不同

　　A.①②④

　　B.①③⑤

　　C.②③④

　　D.①②③④⑤

　　2.胡錦濤同志在對全國廣大教師的幾點(diǎn)希望中指出：“教師是知識的重要傳播者和()者�！�

　　A.學(xué)習(xí)

　　B.點(diǎn)撥

　　C.引導(dǎo)

　　D.創(chuàng)造

　　3.當(dāng)一位新手型教師把大量時(shí)間都花在如何與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系時(shí)，那么在教師成長過程中他屬于()。

　　A.關(guān)注情境階段

　　B.關(guān)注生存階段

　　C.關(guān)注學(xué)生階段

　　D.關(guān)注教學(xué)階段

　　4.良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行的()。

　　A.前提條件

　　B.基本保證

　　C.必然要求

　　D.必然結(jié)果

　　5.男同學(xué)小陳平時(shí)自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)。王老師收繳了小陳的手機(jī)，并將短信內(nèi)容向全班同學(xué)宣讀，同時(shí)指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說，這是罪證不能歸還，要交給學(xué)校德育處。校長指出王老師：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯了學(xué)生的隱私權(quán);②批評的話語侵犯了學(xué)生的人格權(quán);③收繳手機(jī)侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán);④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是()。

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①②④

　　D.①②③④

　　6.教學(xué)原則反映了()。

　　A.教育現(xiàn)象

　　B.教學(xué)規(guī)律

　　C.教學(xué)現(xiàn)象

　　D.師生關(guān)系

　　7.孔夫子所說的“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，從教師的角度來說可以理解為()。

　　A.走路身體一定要端正

　　B.對學(xué)生下命令一定要正確

　　C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好

　　D.教師應(yīng)該以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響

　　8.對違法犯罪的未成年人，實(shí)行()的方針。

　　A.教育、感化、挽救

　　B.批評、教育、懲罰

　　C.說理、勸服、感化

　　D.教育、勸服、挽救

　　9.加強(qiáng)師德建設(shè)是具有社會意義的重要工程，是貫徹()的現(xiàn)實(shí)需要。

　　A.依法治國

　　B.以德治國

　　C.以人為本

　　D.均衡發(fā)展

　　10.隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成，但隨著孩子的自我意識逐漸增強(qiáng)，很多孩子對父母的教誨聽不進(jìn)去或當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，家長感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該()。

　　A.放棄對家長配合自己工作的期望

　　B.督促家長，讓家長成為自己的“助教”

　　C.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作

　　D.在孩子面前嘲笑這些家長

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