一、單項選擇題

　　1.【答案】C

　　【考查要點】本題考查的知識點是“教師的作用”。

　　【名師詳解】略

　　2.【答案】B

　　【考查要點】本題考查的知識點是“因材施教”。

　　【名師詳解】因材施教是指教師要從學(xué)生的實際情況、個別差異出發(fā)，有的放矢地進(jìn)行，差別的教學(xué)，使每個學(xué)生都能揚長避短，獲得最佳發(fā)展。

　　3.【答案】C

　　【考查要點】本題考查的知識點是“教學(xué)原則”。

　　【名師詳解】“學(xué)而時習(xí)之”即學(xué)到了(知識或本領(lǐng))還要有時間有機會去不斷地練習(xí)，說明教學(xué)應(yīng)遵循鞏固性原則。

　　4.【答案】B

　　【考查要點】本題考查的知識點是“兒童身心發(fā)展的特點”。

　　【名師詳解】略

　　5.【答案】D

　　【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)教育科學(xué)研究”。

　　【名師詳解】略

　　6.【答案】A

　　【考查要點】本題考查的知識點是“分組教學(xué)的相關(guān)知識”。

　　【名師詳解】進(jìn)行分組教學(xué)時，要將學(xué)生的主體性作用和教師的指導(dǎo)性作用相結(jié)合，A項符合要求，故本題選A。

　　7.【答案】C

　　【考查要點】本題考查的知識點是“素質(zhì)教育的特征”。

　　【名師詳解】培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神是素質(zhì)教育的時代特征。

　　8.【答案】B

　　【考查要點】本題考查的知識點是“班級管理的領(lǐng)導(dǎo)方式”。

　　【名師詳解】班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、民主型、放任型。采用權(quán)威型領(lǐng)導(dǎo)方式的班主任側(cè)重于在領(lǐng)導(dǎo)與服從的關(guān)系上實施影響，由教師自身對班級施行無條件的管理，嚴(yán)格監(jiān)督學(xué)生執(zhí)行教師所提出的要求。采用民主型領(lǐng)導(dǎo)方式的班主任比較善于傾聽學(xué)生的意見，在領(lǐng)導(dǎo)班級的過程中，不是以直接的方式管理班級，而是以間接的方式引導(dǎo)學(xué)生。采用放任型領(lǐng)導(dǎo)方式的班主任主張對班級管理不要過多地干預(yù)，以容忍的態(tài)度對待班級生活中的沖突，不主動組織班級活動。

　　9.【答案】D

　　【考查要點】本題考查的知識點是“新課程改革下教師角色的轉(zhuǎn)變”。

　　【名師詳解】“教育家”主要從事的是對教育教學(xué)工作的研究，所以教師由“教書匠”轉(zhuǎn)變?yōu)?/P>

　　“教育家”的主要條件是以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論與教學(xué)實踐中的各種問題，對自身的行為進(jìn)行反思。

　　10.【答案】B

　　【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)德育的方法”。

　　【名師詳解】從“入芝蘭之室，久而自芳也”可看出本題選B。情感陶冶法是教育者有目的地利用環(huán)境或者創(chuàng)設(shè)一定的情境，對受教育者進(jìn)行積極影響使其耳濡目染，心靈受到感化的一種方法。

　　11.【答案】C

　　【考查要點】本題考查的知識點是“教學(xué)方式”。

　　【名師詳解】變式就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的本質(zhì)屬性，即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。王老師變換直角三角形的形態(tài)，來說明直角三角形的本質(zhì)特征——有一個角是直角，運用了變式分析的教學(xué)方式。

　　12.【答案】D

　　【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)英語教學(xué)管理技能”。

　　【名師詳解】在小學(xué)英語教學(xué)過程中，既要注重優(yōu)生的發(fā)展，也要注重差生的發(fā)展，要結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展和學(xué)習(xí)的特點，采用多種方法讓每個學(xué)生都能在課堂上學(xué)有所得。

　　13.【答案】C

　　【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)德育的方法”。

　　【名師詳解】所謂自我教育法是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下自己教育自己，并形成良好的思想品德的方法。自我教育能力的形成是以學(xué)生的自我意識發(fā)展為基礎(chǔ)，通過自我意識的不斷發(fā)展，使學(xué)生自我教育能力逐漸增強。自我教育能力包括自我評價、自我激勵、自我調(diào)控等幾個因素。

　　14.【答案】C

　　【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容領(lǐng)域所涵蓋的核心知識及其關(guān)聯(lián)”。

　　【名師詳解】A、B、D三項都體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)對于小學(xué)思想品德課程提出的要求;C項強

　　調(diào)的是按照課本對小學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，這種做法是不合適的。故本題選C。

　　15.【答案】D

　　【考查要點】本題考查的知識點是“指導(dǎo)小學(xué)生學(xué)習(xí)的方法”。

　　【名師詳解】在藝術(shù)欣賞與創(chuàng)造活動中，應(yīng)提倡合作學(xué)習(xí)。學(xué)會合作，學(xué)會協(xié)調(diào)，在合作學(xué)習(xí)中創(chuàng)造價值。

　　16.【答案】B

　　【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)生身體發(fā)育的特點”。

　　【名師詳解】從整體上看，小學(xué)生身體發(fā)育處于平穩(wěn)發(fā)展階段，各生理系統(tǒng)在發(fā)育成長中。

　　(1)身高體重發(fā)育：小學(xué)生處于身體成長發(fā)育的重要階段，是在兩個生長高峰期中間，身高體重的增加較為平穩(wěn)和均勻;(2)骨骼肌肉系統(tǒng)發(fā)育：小學(xué)生的骨骼肌肉系統(tǒng)發(fā)育均未成熟;(3)循環(huán)和呼吸系統(tǒng)發(fā)育：小學(xué)生的心肺功能與成年人相比還有較大差距;(4)神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育：小學(xué)生腦重量已經(jīng)接近成人，而且大腦額葉的發(fā)展特別顯著。

　　17.【答案】B

　　【考查要點】本題考查的知識點是“教育調(diào)查的方法”。

　　【名師詳解】分層抽樣指先將總體按某種特征分為若干層次，再從每一層內(nèi)進(jìn)行隨機抽樣，組成一個樣本。系統(tǒng)抽樣是依據(jù)一定的抽樣距離，從母體中抽取樣本。目的抽樣是按照研究的目的抽取能夠為研究問題提供最大信息量的研究對象。有意抽樣是按一定目的要求選擇某些研究對象為樣本。題中按學(xué)生年齡、性別隨機抽樣，屬于分層抽樣。

　　18.【答案】A

　　【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)生美育的相關(guān)知識”。

　　【名師詳解】美育從感知開始到理解，先有了感性認(rèn)識才能上升到理性認(rèn)識，所以培養(yǎng)學(xué)生審美感知能力是美育過程的起點。

　　19.【答案】C

　　【考查要點】本題考查的知識點是“教學(xué)實施的基本內(nèi)容”。

　　【名師詳解】A項錯誤，課堂教學(xué)方案有必要事前準(zhǔn)備;B項錯誤，在教學(xué)實施過程中，不應(yīng)嚴(yán)格按照事前準(zhǔn)備的課堂教學(xué)方案;D項錯誤，教師在準(zhǔn)備課堂教學(xué)方案時，不應(yīng)以優(yōu)等生為基準(zhǔn)，應(yīng)照顧到大多數(shù)學(xué)生。

　　20.【答案】B

　　【考查要點】本題考查的知識點是“小學(xué)心理學(xué)的基本內(nèi)容”。

　　【名師詳解】個性傾向性主要包括需要、動機、興趣、愛好、理想、信念、世界觀。小學(xué)生主要表現(xiàn)為理想、信念和世界觀。

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