三、論述題

　　27.答：獨生子女中比較明顯存在的問題主要有以下幾方面：任性、依賴性強、自私、不合群、膽小。要使學前獨生子女的社會性得到良好的發(fā)展應以下幾個方面著手。

　　(1)家庭教育。

　　保護意識。安全問題伴隨著幼兒生活的方方面面，教師在組織幼兒一日生活時，要隨時抓住契機，對幼兒進行安全教育。③演習訓練，提高自我保護能力。定期舉行全園安全演習，通過各種行之有效的方法使幼兒學習實際的防危保安的本領，教會幼兒防觸電、防火、防走失、防拐騙等自我保護的技能，從而強化幼兒的安全意識，提高幼兒的自護能力，防止各種事故的發(fā)生。

　　(3)強化管理，消除安全隱患。幼兒園安全管理制度的建立和健全，是幼兒園實行依法制園的主要內容之一，是幼兒園管理的基本依據(jù)。因此我們應不斷制定和完善安全工作的各項規(guī)章制度，通過各種制度的建立和執(zhí)行，使安全工作納入幼兒園工作的各個環(huán)節(jié)，使教職工的行為受到規(guī)章制度的約束，從而起到“有章可循，有制可依”的作用。

　　火災預防措施。

　　(1)園長是幼兒園消防安全的第一責任人，對本園的消防安全工作全面負責，應根據(jù)消防法律、法規(guī)，結合實際制定幼兒園消防安全管理制度，落實幼兒園消防安全責任制。

　　(2)幼兒園成立義務消防隊伍。按規(guī)定配備消防器材，后勤負責人應負責消防器材、設備的維護與保養(yǎng)，經(jīng)常檢查和定期更換滅火器。發(fā)現(xiàn)火災隱患要及時整改。保持通道暢通，不堆放雜物。

　　(3)對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識。定期組織師生進行模擬演練。學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“3分鐘”撲救。

　　火災應急措施。

　　(1)撥打“119”電話報警，同時報主管領導——園長、幼教科、教育局辦公室。

　　(2)立即切斷著火樓(室)的電源。

　　(3)按照平時消防演練逃生的路線迅速疏散幼兒。如不能撤離，應迅速帶領幼兒進入相對安全的區(qū)域，如廁所、陽臺、樓頂?shù)扔写皯舻姆块g，把毛巾弄濕后折疊起來蓋住幼兒口鼻，不要隨便打開窗戶，以防形成冷熱空氣對流，加重火勢或煙霧。

　　(4)由受過訓練的教職工進行3分鐘火災緊急撲救。如3分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。

　　(5)如有幼兒或工作人員受傷，要及時送往區(qū)級以上醫(yī)院救治，及時通知家長或者家屬。

　　(6)滅火后立即聘請相關人員，配合幼兒園進行相應的調查工作。

　　(7)配合消防部門調查事故，有關人員寫出事故報告，追究責任，維護幼兒園的利益，協(xié)助處理善后事宜。

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