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2014教師資格《保教知識與能力》猜題卷及答案(3)

來源:考試吧 2014-10-31 10:56:13 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
考試吧為您整理了“2014教師資格《保教知識與能力》猜題卷及答案(3)”,方便廣大考生備考!
第 1 頁:單項選擇題
第 3 頁:簡答題
第 4 頁:論述題
第 5 頁:材料分析題
第 6 頁:活動設(shè)計題
第 7 頁:答案及解析

  四、材料分析題(本大題1小題,20分)

  褲子尿濕以后

  29.晚飯后,小朋友都到活動區(qū)玩玩具,等待家長的到來。只有玲玲躲在廁所里哭著不肯出來。我(老師)走過去,輕聲問她:“你怎么了,可以告訴我嗎?”她說:“剛才上廁所時,我的褲帶兒太緊,脫不下來,所以……”聽了孩子的一番話,我向她笑了笑,說:“沒關(guān)系,別的小朋友不知道,老師替你保密,咱們不跟別人說!彼犖疫@么一說,馬上點了點頭。為讓她放心,我還跟她拉鉤兒,發(fā)誓保密。

  我把她帶到寢室,幫她把褲子換下來,蓋上被子,等她家長來接她。我看她表情很不自然,便問她:“你在家?guī)蛬寢尭苫顑簡?:’她馬上興奮地說:“我有時幫媽媽干活兒,媽媽夸我是好孩子!蔽艺f:“老師也覺得你很能干,是個好孩子。不小心尿一次褲子算不了什么,以后有尿要早點尿,不要穿褲帶太緊的褲子,萬一解不開褲帶要及時告訴老師。告訴你一個小秘密,老師小時候也尿過床呢,每個大人小時候都尿過床,也都尿過褲子!”她聽了先是一臉的驚訝,隨后露出了輕松的笑容,笑得那么真誠。

  以上案例中老師的做法體現(xiàn)了幼兒德育過程的愛、尊重與嚴格要求相結(jié)合的原則,請結(jié)合案例具體說明老師的言行如何體現(xiàn)了這一原則?

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