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2015教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》備考試題及答案(3)

來源:考試吧 2015-01-14 15:06:15 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:選擇題
第 2 頁:材料分析題
第 3 頁:寫作題

  三、寫作題

  請以“發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)”為題,寫一篇論述文。要求觀點(diǎn)明確,論述具體,條理清楚,語言流暢。不少于1000字。

  【參考答案】發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

  同樣半杯水,樂觀的人會說:“我還有半杯水”,悲觀的人會說:“我只剩半杯水了”。正如塞爾瑪女士一樣,同樣一片地方,卻產(chǎn)生了前后兩種截然不同的生活。教師看待學(xué)生,也應(yīng)如此,要尋找每個學(xué)生的“閃光點(diǎn)”,關(guān)心、熱愛全體學(xué)生。

  斯賓塞曾說過:“仔細(xì)觀察是取得偉大成就的一個因素!蓖ㄟ^觀察了解學(xué)生也是教師做好教學(xué)工作的首要任務(wù)。塞爾瑪之所以能根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫了一本《快樂的城堡》,正是因?yàn)樗淖屑?xì)觀察和主動樂觀地探究周圍一切的精神。作為教師也要善于觀察,根據(jù)學(xué)生之間的差異性和豐富性,因材施教,因勢利導(dǎo),這樣,才能使每個學(xué)生得到發(fā)展。

  魯迅曾說過:“教育植根于愛。”關(guān)愛學(xué)生也是教師職業(yè)道德的核心。塞爾瑪女士開始研究千姿百態(tài)的仙人掌,欣賞曼妙的落日和海市蜃樓,正是她開始熱愛這片天地的過程。關(guān)愛學(xué)生,要愛全體學(xué)生,在整個班集體中,教師不僅要愛成績好的學(xué)生,更要給予后進(jìn)生更多的關(guān)愛。關(guān)愛學(xué)生,要使愛與尊重信任相結(jié)合,充分發(fā)揚(yáng)民主教育,建立民主平等的師生關(guān)系,這樣才能更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

  除此之外,教學(xué)還應(yīng)依靠積極因素,克服消極因素。每個學(xué)生身上都既有積極的因素,又有消極的因素,正如塞爾瑪母親的回信上:“一個看到的是地上的泥土,一個看到的卻是天上的星星。”作為教師,要充分放大學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),并運(yùn)用賞識教育,幫助、引導(dǎo)其通過利用積極因素去克服自身的消極因素,形成正確的人生觀和完全的性格特征。

  總之,每個學(xué)生都希望得到老師的關(guān)注,希望老師重視他。他們都很在乎在老師心目中的地位。每個學(xué)生身上都匯集著不同色彩的光芒,每一個人都有自己的閃光點(diǎn),不管他學(xué)習(xí)好與不好,都有自己與眾不同的能力和潛力,只要我們善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)。教師要熱愛學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),及時(shí)給予鼓勵,用心去面對每一位學(xué)生,把自己最真誠的愛奉獻(xiàn)給每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生都能感受到教師的愛,樹立起他們的自信心,讓他們通過自己的努力成為一名好學(xué)生。

  一個贊美的眼神,一個鼓勵的手勢,往往能給我們的教育教學(xué)帶來意想不到的收獲。教師對學(xué)生小小的成功,點(diǎn)滴的優(yōu)點(diǎn)給予贊美,可以強(qiáng)化其獲得成功的情緒體驗(yàn),滿足其成就感,進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)自信心,促進(jìn)良好心理品質(zhì)的形成和發(fā)展,有助于建立和諧的師生關(guān)系,營造一個奮發(fā)向上的班集體氛圍。

  請多給學(xué)生一點(diǎn)贊美吧,因?yàn)樗魈斓某晒吞N(yùn)藏在你的贊美之中!

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