| 第 1 頁：單項(xiàng)選擇題 |
| 第 2 頁：填寫題 |
| 第 3 頁：判斷說明題 |
| 第 4 頁：簡答題 |
| 第 5 頁：論述題 |
| 第 6 頁：參考答案 |
四、簡答題：本大題共5 個(gè)小題，每小題6 分，共30 分。
26、答：(1)教育的生產(chǎn)性;(2)教育的科學(xué)性;(3)教育的世俗性;(4)教育的國際性;(5)教育的終身性;(6)教育的革命性。
27、答：(1)尊重學(xué)生人格，禁止體罰和變相體罰學(xué)生;(2)禁止搜身或搜杳學(xué)生個(gè)人物品;(3)禁止非法利用學(xué)生的肖像;(4)保護(hù)學(xué)生隱私權(quán)，禁止私自查閱信件、電子郵件或日記等，
28、答：(1)直觀性原則;(2)啟發(fā)性原則;(3)鞏固性原則;(4)循序漸進(jìn)原則;(5)因材施教原則;(6)理論聯(lián)系實(shí)際原則。
29、答：(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育;(2)督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù);(3)指導(dǎo)學(xué)生課余生活，關(guān)心身體健康;(4)組織學(xué)生參加勞動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)(5)指導(dǎo)班委會(huì)、少先隊(duì)和共青團(tuán)工作;(6)做好家長工作，爭取社會(huì)方面的配合;(7)評(píng)定學(xué)生操行。
30、答：(1)參加培訓(xùn);(2)專業(yè)閱讀;(3)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí);(4)參加學(xué)術(shù)團(tuán)體與學(xué)術(shù)活動(dòng);(5)教育考察與觀摩;(6)校本教研與培訓(xùn);(7)行動(dòng)研究。
五、論述題：本大題共2 個(gè)小題，每小題10 分，共20 分。
31、答：(1)啟發(fā)式教學(xué)原則是指在教學(xué)活動(dòng)中，教師要突出重點(diǎn)，深入講解，同時(shí)要調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)他們通過獨(dú)立思考，融會(huì)貫通地掌握知識(shí)，發(fā)展能力。
(2)啟發(fā)式教學(xué)原則是教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相結(jié)合規(guī)律的反映，同時(shí)也是結(jié)合我們教育目的，優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)和青少年身心發(fā)展特點(diǎn)和需要提出來的。
(3)貫徹的要求包括：a、教師的講授應(yīng)“少而精”，給學(xué)生留出思考的空間。b、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性c、設(shè)置問題情境，使學(xué)生處于積極思維的狀態(tài)。d、培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考。(要求每點(diǎn)適當(dāng)結(jié)合實(shí)際分析)
32、答：(1)這位教師主要采用了啟發(fā)性教學(xué)原則;
(2)啟發(fā)性教學(xué)原則指的是教師在教學(xué)過程中突出重點(diǎn)、深入講解，并調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，引導(dǎo)學(xué)生思考來傳授知識(shí)和發(fā)展智力的教學(xué)基本要求;
(3)貫徹這一原則的要求是：第一，教師的講授予就“少而精”，給學(xué)生留出思考空間;(聯(lián)系案例分析)。第二，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性(聯(lián)系案例分析);第三，設(shè)置問題情境，使學(xué)生處于積極的思維狀態(tài)(聯(lián)系案例分析);第四，培養(yǎng)學(xué)生良好的思維方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考(聯(lián)系案例分析)。
(也可把上面要點(diǎn)的聯(lián)系案例分析省去，另起一段來分析)如：以上案例中，教師讓學(xué)生分小組討論找出“躍進(jìn)”、“斗志昂”等詞與新課文中的“笑迎”的關(guān)系;當(dāng)學(xué)生思考的過程中教師適當(dāng)提示學(xué)生;都體現(xiàn)了教師引導(dǎo)學(xué)生思考，給學(xué)生留出思考空間;調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性等。
說明：此例中如運(yùn)用鞏固性教學(xué)原則可適當(dāng)給分;
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