二、多項選擇題

　　16.AC(P30)

　　17.ABCDE(P156~157)

　　18.ABCDE(P231~232)

　　19.CDE(P318)

　　20.ABCDE(P422~424)

　　16.[解析]非正式學(xué)生群體是沒有正式規(guī)定建立，也 無需任何人批準(zhǔn)，由有關(guān)學(xué)生自愿組合而成的學(xué)生 群體。它的特點有：群體內(nèi)部的一致性、情感依賴性。

　　18.[解析]克服遺忘的傳統(tǒng)策略包括：注意營養(yǎng)和 健康，防止大腦創(chuàng)傷和心理障礙;加強(qiáng)記憶信心， 提供愉快的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提倡理解基礎(chǔ)上的記憶， 使用合理的記憶方法;復(fù)習(xí);過度學(xué)習(xí);記憶術(shù)。

　　20.[解析]影響課堂心理氣氛的因素有;教師的教 學(xué)、課堂的領(lǐng)導(dǎo)方式、校風(fēng)與班風(fēng)、師生的人際關(guān) 系、班級的規(guī)模。

　　三、填空題

　　21.(P23)課堂情境

　　22.(P87)發(fā)展

　　23.(P147)靈活問次強(qiáng)化

　　24.(P176)同化

　　25.(P237)短時記憶

　　26.(P289)練習(xí)曲線

　　27.(P373)課堂管理

　　28.(P436)靈活性

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