2016教師資格《幼兒保教知識與能力》模擬題匯總

　　一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中，有且只有一個選項是正確的，請將正確答案選出來。本大題共20小題，每小題2 分，共40分)

　　1.學前兒童心理發(fā)展的各個方面(　)。

　　A.在速度上基本均衡，在同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面并不是孤立進行的

　　B.在速度上不均衡，在同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面是孤立進行的

　　C.在速度上基本均衡，在同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面自始至終是自成體系的

　　D.在速度上不均衡，在同一時間片斷中，發(fā)展的各個方面是相互聯系的

　　2.兒童之間絕大多數的社會性交往是在(　)中發(fā)生的。

　　A.游戲情境

　　B.語言情境

　　C.社會情境

　　D.家庭情境

　　3.所得材料自然、真實的一種研究方法是(　)。

　　A.問卷法

　　B.談話法

　　C.觀察法

　　D.實驗法

　　4.幼兒在教室里邊聽音樂邊做動作，這種現象屬于(　)。

　　A.注意的范圍

　　B.注意的分配

　　C.注意的穩(wěn)定性

　　D.注意的轉移

　　5.中班幼兒凱凱對夏日的想象是：“小朋友們在水上世界玩，一會兒游泳，一會兒滑滑梯，一會兒又吃冷飲�！边@屬于以下哪種想象類型?(　)

　　A.情境性想象

　　B.愿望性想象

　　C.經驗性想象

　　D.夸張性想象

　　6.在思維發(fā)展過程中，動作和語言對思維活動的作用變化規(guī)律表現為(　)。

　　A.動作在其中的作用是由小到大，語言也是由小到大

　　B.動作在其中的作用是由小到大，語言是由大到小

　　C.動作在其中的作用是由大到小，語言也是由大到小

　　D.動作在其中的作用是由大到小，語言是由小到大

　　7.兒童學習語言發(fā)音最容易的年齡階段是(　)。

　　A.2～3歲

　　B.3～4歲

　　C.4～5歲

　　D.5～6歲

　　8.家長或教師矯治兒童焦慮癥、恐怖癥時可采用的方法是(　)。

　　A.系統(tǒng)脫敏法

　　B.陽性強化法

　　C.負強化法

　　D.消退法

　　9.在幼兒的交往關系類型中，被拒絕型的幼兒主要表現出(　)。

　　A.社會交往的積極性很差

　　B.既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關照，鶴立雞群

　　C.長相難看衣著陳舊，不愛干凈

　　D.精力充沛，社會交往積極性很高，常有攻擊行為

　　10.在目前條件下，我國幼兒園比較合適的師生比是(　)。

　　A.1：15～1：20

　　B.1：20～1：25

　　C.1：25～1：30

　　D.1：30～1：35

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