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第一章第一節(jié)：教育觀
一、單項(xiàng)選擇題
1.片面追求升學(xué)率的現(xiàn)象是與我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的教育目的相背離的。下列選項(xiàng)中，不利于克服這種消極現(xiàn)象的是( )
A.深化教育體制改革
B.積極推進(jìn)高考制度的改革
C.加速開展素質(zhì)教育，廢止考試制度
D.加大新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的力度
2.素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育的根本所在是( )
A.創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
B.讀寫能力的培養(yǎng)
C.聽說能力的培養(yǎng)
D.交往能力的培養(yǎng)
3.讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校都能得到自己的發(fā)展，這是檢驗(yàn)教育者是否堅(jiān)持( )的一塊試金石。
A.育人為本
B.以德興教
C.面向全體
D.精英教育
4.當(dāng)代我國(guó)教育的主導(dǎo)思想是( )
A.應(yīng)試教育
B.素質(zhì)教育
C.特殊教育
D.終身教育
5.素質(zhì)教育是教育“全員性”與“全面性”的統(tǒng)一，必須面向全體學(xué)生，抓好每一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)的全面發(fā)展。這體現(xiàn)了素質(zhì)教育的( )特點(diǎn)。
A.全面性
B.基礎(chǔ)性
C.內(nèi)化性
D.綜合性
6.下列符合實(shí)施素質(zhì)教育要求的是( )
A.學(xué)校在節(jié)假日期間正常上課
B.數(shù)學(xué)老師對(duì)學(xué)生特別負(fù)責(zé)，經(jīng)常在體育課時(shí)間為學(xué)生講解習(xí)題
C.學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)習(xí)、思想品德表現(xiàn)稍差的學(xué)生，給他們佩戴綠領(lǐng)巾
D.教師組織班級(jí)學(xué)生到社區(qū)打掃衛(wèi)生
7.素質(zhì)教育的根本任務(wù)是( )
A.讓每一個(gè)學(xué)生考上大學(xué)
B.讓每一個(gè)學(xué)生都成為智者
C.讓每一個(gè)學(xué)生成才
D.為每一個(gè)學(xué)生今后的發(fā)展和成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)定的基礎(chǔ)
8.關(guān)于素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的區(qū)別，下列說法正確的是( )
A.素質(zhì)教育注重培養(yǎng)學(xué)生的特長(zhǎng)，應(yīng)試教育注重考試分?jǐn)?shù)
B.素質(zhì)教育注重創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，應(yīng)試教育注重考試能力和升學(xué)率
C.素質(zhì)教育也要考試，應(yīng)試教育也培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)，兩者沒有太大區(qū)別
D.以上均不正確
9.素質(zhì)教育的三大要義是( )
A.面向全體、全面發(fā)展、自主發(fā)展
B.面向全體、全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展
C.面向全體、全面發(fā)展、被動(dòng)發(fā)展
D.面向全體、主動(dòng)發(fā)展、自主發(fā)展
10.素質(zhì)教育的時(shí)代特征是( )
A.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展
B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
C.促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
D.面向全體學(xué)生
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