21.如果未成年人的合法權(quán)益受到侵犯，(　)有權(quán)予以勸阻、制止或向有關(guān)部門提出檢舉或控告。

　　A.父母或其他監(jiān)護(hù)人

　　B.國家機(jī)關(guān)

　　C.任何組織或個人

　　D.特定組織和個人

　　22.教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴書的次日起(　)日內(nèi)，作出處理。

　　A.15

　　B.20

　　C.25

　　D.30

　　23.在電和磁關(guān)系的認(rèn)識上，取得突破性成果的是(　)

　　A.奧斯特

　　B.法拉第

　　C.愛迪生

　　D.愛因斯坦

　　24.被毛澤東主席譽(yù)為“一代天驕”的成吉思汗(　)

　　A.統(tǒng)一了蒙古

　　B.建立了元朝

　　C.滅亡了南宋

　　D.創(chuàng)立了行省制度

　　25.下列三部著作成書的先后順序是(　)

　　A.《詩經(jīng)》—《論語》—《春秋》

　　B.《春秋》—《詩經(jīng)》—《論語》

　　C.《詩經(jīng)》—《春秋》—《論語》

　　D.《春秋》—《論語》—《詩經(jīng)》

　　26.對《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的教學(xué)建議理解錯誤的是(　)

　　A.重視情感、態(tài)度、價值觀的正確導(dǎo)向

　　B.重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

　　C.學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和指導(dǎo)者，語文教學(xué)應(yīng)在教師的組織下進(jìn)行

　　D.教學(xué)中努力體現(xiàn)語文課程的實(shí)踐性和綜合性

　　27.對閱讀的評價表述有誤的是(　)

　　A.能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，是朗讀評價的總要求

　　B.誦讀的評價，重在提高學(xué)生的誦讀興趣，增加積累，發(fā)展語言，加深體驗和領(lǐng)悟

　　C.默讀的評價，應(yīng)從學(xué)生默讀的方法、速度、效果和習(xí)慣等方面進(jìn)行綜合考查

　　D.精讀的評價，第三學(xué)段側(cè)重考查對文章表達(dá)順序和基本表達(dá)方法的了解領(lǐng)悟

　　28.最近一段時期，有關(guān)要發(fā)生臺風(fēng)的傳言很多。一天傍晚，剛剛問在院里乘涼的叔叔：“叔叔，他們都說明天要刮臺風(fēng)了�！笔迨逭f：“根據(jù)我的觀察，明天不必然刮臺風(fēng)�！眲倓傉f：“那您的意思是明天肯定不會刮臺風(fēng)了�！笔迨逭f不對。剛剛陷入了迷惑。以下哪句話與叔叔的意思最為接近(　)

　　A.明天必然不刮臺風(fēng)

　　B.明天可能刮臺風(fēng)

　　C.明天可能不刮臺風(fēng)

　　D.明天不可能刮臺風(fēng)

　　29.在一次選拔賽中，有評委給所有參賽者都投了通過票。由此可以必然推出的是(　)

　　A.所有參賽者都至少得了一張通過票

　　B.所有的參賽者都通過了

　　C.有評委沒有投參賽者通過票

　　D.對所有的參賽者投通過票不止一個評委

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