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第 5 頁:答案及解析 |
一、單項選擇題
1.C【解析】題干描述的是學(xué)生向師性特點的表現(xiàn)。
2.C【解析】題干描述的是l997年原國家教委印發(fā)的《關(guān)于當(dāng)前積極推進中小學(xué)實施素質(zhì)教育的若干意見》提出的素質(zhì)教育的含義。
3.A【解析】題干描述的是素質(zhì)教育未來性的含義。
4.C【解析】略。
5.A【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規(guī)定,義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。
6.C【解析】《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》在工作方針中強調(diào)把育人為本作為教育工作的根本要求。要以學(xué)生為主體,以教師為主導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主動性,把促進學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點和落腳點。
7.A【解析】根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法實施細(xì)則》第十八條規(guī)定,實行助學(xué)金制度的具體辦法,由省級人民政府規(guī)定。
8.B【解析】對違紀(jì)學(xué)生做出休學(xué)或開除等處罰是學(xué)校的權(quán)利,教師不具有此項權(quán)利。
9.C【解析】教育法律區(qū)別于教育政策、教育法規(guī),其他四項關(guān)于教育法特征的描述都是正確的。
10.D【解析】忠誠于人民的教育事業(yè)是我國《教育法》《教師法》和《義務(wù)教育法》對教師提出的最高要求。
11.C【解析】根據(jù)我國《未成年人保護法》第十九條規(guī)定,學(xué)校應(yīng)當(dāng)根據(jù)未成年學(xué)生身心發(fā)展的特點,對他們進行社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育。
12.C【解析】依法執(zhí)教就是要求教師在教育教學(xué)活動中,按照教育法律、法規(guī)使自己的教育教學(xué)活動法制化和規(guī)范化。對違紀(jì)學(xué)生罰款侵MT學(xué)生的財產(chǎn)權(quán),是一種教師違法(侵權(quán))行為,朱老師拒絕的行為體現(xiàn)了他的依法執(zhí)教。
13.A【解析】略。
14.D【解析】教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有:(1)堅持知行統(tǒng)一原則;(2)堅持動機和效果的統(tǒng)一;(3)堅持自律和他律相結(jié)合;(4)堅持個人和社會相結(jié)合;(5)堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合原則。
15.B【解析】題干描述的是教師職業(yè)道德行為的典范性。
16.D【解析】虛心寬容是處理與學(xué)生關(guān)系的要求。寬容不是軟弱無能,不是無原則的遷就,教師要使學(xué)生在心靈深處反省,要使學(xué)生體會到教師的仁厚和良苦用心,應(yīng)給予學(xué)生更多的愛心和理解,促使學(xué)生自我反省、自我教育。讓學(xué)生們體會到老師的虛心、寬容,從而形成和諧的師生關(guān)系。
17.D【解析】題干所述的意思是,人的思維和活動是有主動性和創(chuàng)造性的,而計算機的行為是不具有主動性和創(chuàng)造性的。如果D為真,那么就是說,存在具有主動性和創(chuàng)造性的計算機程序,構(gòu)成了對題干的質(zhì)疑。
18.D【解析】南昌起義打響了武裝反抗國民黨當(dāng)權(quán)派的第一槍,是中國共產(chǎn)黨獨立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭和創(chuàng)建革命軍隊的開始,保存下來的部隊成為工農(nóng)紅軍的骨干之一。
19.B【解析】群眾對領(lǐng)導(dǎo)不滿的情緒產(chǎn)生,有兩點:一是領(lǐng)導(dǎo)的作用和業(yè)績;二是對領(lǐng)導(dǎo)的期望與領(lǐng)導(dǎo)的實際表現(xiàn),因此,只要有一種情況存在,就會存在群眾對領(lǐng)導(dǎo)的不滿情緒,所以,結(jié)論I和Ⅱ都不正確。
20.A【解析】鴉片戰(zhàn)爭是中國歷史的轉(zhuǎn)折點,是中國近代史的開端。
21.A【解析】七七事變后,日本發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭,中國軍民在全國范圍內(nèi)展開抗日戰(zhàn)爭。
22.D【解析】題干認(rèn)為提出問題比解決問題重要,而不是難,因此A錯誤;B屬于主觀臆斷,文中并沒有提到;C過于絕對。因此答案選D項。
23.B【解析】中國的四大名繡是蘇繡、湘繡、粵繡和蜀繡。
24.B【解析】這道題考查了考生的演繹推理能力,正確解答該題的關(guān)鍵是全面綜合地利用所有已知條件。因為“乙有英語專業(yè)八級證書,丙和丁的英語水平相當(dāng),四人中只有一人英語水平未達到要求”,所以只能是甲的英語不符合要求。因為“其他三人都只符合三項要求”,所以甲的計算機、學(xué)歷、證書均符合要求。因為“甲和丁只有一人考取了會計從業(yè)資格證”,所以丁沒有證書。因為“其他三人不符合的要求各不相同”,所以乙、丁都有證書。因為“甲的計算機水平與乙相當(dāng)”,所以乙的計算機符合要求。因為“乙是英語碩士,有英語專業(yè)八級證書”,所以乙完全符合要求,即本題答案是B項。
25.A【解析】略。
26.A【解析】本題考查演示文稿的擴展名,文件的擴展名決定了文件的類型。
27.B【解析】水分通過植物氣孔向外散發(fā)的現(xiàn)象稱為蒸騰。
28.C【解析】劃分東西半球的兩條經(jīng)線是20°W,160°E。
29.C【解析】“從一張幻燈片淡人到另一張幻燈片”可知“淡人”為幻燈片的切換效果,應(yīng)該使用“幻燈片切換”命令設(shè)置。
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