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2016教師資格《幼兒綜合素質(zhì)》章節(jié)習(xí)題:有關(guān)教育的法律法規(guī)

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第 1 頁:章節(jié)習(xí)題
第 3 頁:答案及解析

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第二模塊 教育法律法規(guī)

第一節(jié) 有關(guān)教育的法律法規(guī)

  一、單項選擇題

  1.侵占學(xué)校及其他教育機構(gòu)校舍、場地及其他財產(chǎn)的,依法承擔(dān)(  )。

  A.行政責(zé)任

  B.刑事責(zé)任

  C.民事責(zé)任

  D.行政和刑事責(zé)任

  2.《中華人民共和國義務(wù)教育法》中指出,教育教學(xué)應(yīng)當(dāng)做到兩個“全”,即(  )。

  A.全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲

  B.全面進行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育

  C.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量

  D.全面發(fā)展,面向全體

  3.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點,面向全體學(xué)生,教書育人,將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中,注重培養(yǎng)學(xué)生(  ),促進學(xué)生的全面發(fā)展。

  A.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

  B.團隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

  C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

  D.獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力

  4.在《中華人民共和國義務(wù)教育法》中,國家鼓勵高等學(xué)校畢業(yè)生到農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)缺乏教師的學(xué)校任教,其身份是(  )。

  A.志愿者

  B.實習(xí)者

  C.兼職者

  D.見習(xí)者

  5.《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請,批準申請的單位是(  )。

  A.當(dāng)?shù)貙W(xué)校、村委會或者居委會

  B.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門

  C.當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者省級人民政府教育行政部門

  D.當(dāng)?shù)乜h鎮(zhèn)人民政府或者省級人民政府教育行政部門

  6.凡年滿(  )周歲的兒童,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)并完成義務(wù)教育;條件不具備的地區(qū)的兒童,可以推遲到(  )周歲。

  A.五;六

  B.六;七

  C.七;八

  D.八;九

  7.教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ),國家保障教育事業(yè)(  )。

  A.同步發(fā)展

  B.優(yōu)先發(fā)展

  C.快速發(fā)展

  D.共同發(fā)展

  8.縣級人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量,組織校長、教師的(  ),加強對薄弱學(xué)校的建設(shè)。

  A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

  B.溝通和合作

  C.培訓(xùn)和流動

  D.交流和互訪

  9.小東在教室內(nèi)玩iPad,被老師沒收,小東放學(xué)后多次向老師索要,老師都以借口推托不給。對此,小東可以采取的法律途徑是(  )。

  A.申訴和仲裁

  B.申訴和訴訟

  C.復(fù)議和訴訟

  D.復(fù)議和仲裁

  10.發(fā)生違反《中華人民共和國義務(wù)教育法》的重大事件,妨礙義務(wù)教育實施,造成重大社會影響的,負有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責(zé)人應(yīng)當(dāng)(  )。

  A.引咎辭職

  B.追究法律責(zé)任

  C.開除公職

  D.批評教育

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