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2016年教師資格《思想政治》(初中)模擬試卷(5)

來(lái)源:考試吧 2016-09-21 8:35:46 要考試,上考試吧! 教師資格萬(wàn)題庫(kù)
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第 1 頁(yè):模擬試卷
第 4 頁(yè):答案及解析
第 5 頁(yè):答案及解析

  21.“螞蟻效應(yīng)”理論是說(shuō),一群螞蟻選擇了一棵百年老樹(shù)的樹(shù)底安營(yíng)扎寨。為建設(shè)家園,螞蟻們挪動(dòng)一顆顆泥沙,又咬去一點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)皮……有一天,一陣微風(fēng)吹來(lái),百年老樹(shù)轟然潰倒,最終零落成泥。下列與“螞蟻效應(yīng)”的哲學(xué)寓意相符的是(  )。

  A.巢覆卵破

  B.因噎廢食

  C.吐故納新

  D.繩鋸木斷

  22.一般而言.在宏觀經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)通貨膨脹時(shí)。政府會(huì)出臺(tái)措施降低通貨膨脹率,但這會(huì)以降低經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率和提高失業(yè)率為代價(jià),這說(shuō)明,政府宏觀調(diào)控在協(xié)調(diào)三率的關(guān)系時(shí)應(yīng)當(dāng)(  )。

  A.立足整體,促進(jìn)三者協(xié)調(diào)增長(zhǎng)

  B.把握聯(lián)系.實(shí)現(xiàn)三者統(tǒng)籌兼顧

  C.把握重點(diǎn),避免三者相互制約

  D.創(chuàng)造條件。防止三者循環(huán)往復(fù)

  23.充分體現(xiàn)中國(guó)古典建筑風(fēng)格的“唐園”,近日落戶泰國(guó)清邁,泰國(guó)民眾通過(guò)參觀“唐園”可以加深對(duì)中國(guó)文化的了解,這成為兩國(guó)人民友好交往和文化交流的重要橋梁。“唐園”的落成(  )。

  ①有利于不同文化之間相互學(xué)習(xí),借鑒,促使各自取長(zhǎng)補(bǔ)短

 、谟欣诓煌幕g相互理解,合作,促進(jìn)世界文化繁榮

 、凼遣煌幕嗷ソ涣鞯牡浞,促進(jìn)了兩國(guó)文化的趨同

 、艹蔀槲幕瘋鞑サ闹饕侄,擴(kuò)大了中華文化的影響力

  A.①②

  B.②③

  C.①③

  D.②④

  24.央視第二屆《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》再次掀起全國(guó)書寫“方塊字”的熱潮,通過(guò)電視,網(wǎng)絡(luò),手機(jī)應(yīng)用等形式吸引觀眾廣泛參與,讓人們?cè)趭蕵?lè)之中領(lǐng)略了“漢字之美”。這表明(  )。

  ①漢字是人類文化傳承的基本載體

 、跐h字是中華文明一脈相傳的見(jiàn)證

 、鄞蟊妭髅绞俏幕瘋鞒械闹匾侄

 、苤腥A文化優(yōu)于其他文化得以彰顯

  A.①②

  B.②③

  C.①③

  D.②④

  25.“豎大拇指”在北美一般被認(rèn)為是“做得好”的意思.但在澳大利亞就成了無(wú)理的肢體語(yǔ)言;吃面條時(shí)發(fā)出聲音,日本人和韓國(guó)人覺(jué)得很正常,但對(duì)英國(guó)人可能感到不舒服。這類現(xiàn)象表明(  )。

  A.各地的文化幾乎沒(méi)有共同性

  B.一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景

  C.不同文化背景下的人們對(duì)同一行為的評(píng)價(jià)是不同的

  D.同一行為在不同的文化中有不同的含義

  26.近年來(lái),“央視”相繼推出“最美教師”“最美孝心”等“最美”系列節(jié)目,強(qiáng)調(diào)社會(huì)教育和價(jià)值塑造,挖掘社會(huì)真善美,弘揚(yáng)善良、勇敢、仁愛(ài)、樂(lè)觀、奉獻(xiàn)等精神,獲得公眾好評(píng)。下列說(shuō)法正確的是(  )。

 、佟白蠲馈毕盗泄(jié)目受到公眾好評(píng),體現(xiàn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價(jià)值

 、谥髁髅襟w宣傳社會(huì)主義先進(jìn)文化,有助于削弱大眾文化影響力

 、壑髁髅襟w傳遞正能量,對(duì)良莠不齊的文化市場(chǎng)起正確引導(dǎo)作用

  ④主流媒體能滿足人民大眾真正的文化需求。決定文化發(fā)展方向

  A.①②

  B.①③

  C.②④

  D.③④

  27.現(xiàn)代中醫(yī)藥學(xué)在保持獨(dú)特配方和精選藥材的前提下,吸收了西方藥學(xué)的一些優(yōu)點(diǎn),采用先進(jìn)工藝,制成了中成藥。中成藥的制成是對(duì)傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化的弘揚(yáng)和發(fā)展,這充分體現(xiàn)了(  )。

  A.文化創(chuàng)新可以推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展

  B.文化交流就是為了文化創(chuàng)新

  C.文化交流促進(jìn)了中華傳統(tǒng)文化的傳播

  D.文化創(chuàng)新能夠促進(jìn)民族文化的繁榮

  28.養(yǎng)花專業(yè)戶張某為防止花被偷,在花房周圍私拉電網(wǎng)。一日晚,李某偷花不慎觸電,經(jīng)送醫(yī)院搶救,不治身亡。張某對(duì)這種結(jié)果的主觀心理態(tài)度是(  )。

  A.直接故意

  B.間接故意

  C.過(guò)于自信的過(guò)失

  D.疏忽大意的過(guò)失

  29.(  )和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人是限制民事行為能力人。

  A.16周歲以上的未成年人

  B.14周歲以上的未成年人

  C.12周歲以上的未成年人

  D.10周歲以上的未成年人

  30.高爾基說(shuō)過(guò):“智慧是珠寶,如果用謙虛謹(jǐn)慎鑲邊,就會(huì)更加絢爛奪目!边@告訴我們(  )。

  A.良好的科學(xué)文化修養(yǎng),有利于思想道德修養(yǎng)的提高

  B.良好的思想道德修養(yǎng),有利于科學(xué)文化修養(yǎng)的提高

  C.科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義在于升華自己的思想道德修養(yǎng)

  D.思想道德修養(yǎng)是科學(xué)文化修養(yǎng)的重要內(nèi)容

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