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一、單項(xiàng)選擇題(本大題共29小題,每小題2分。共58分)
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的。請用28鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案字母按要求涂黑。錯(cuò)選、多選或未選均無分。
1.新入職的張老師對學(xué)生的要求十分嚴(yán)格,有一次曉明遲到一分鐘,不問原因不準(zhǔn)曉明坐回座位,站在教室后聽課一上午。關(guān)于張老師,下列說法錯(cuò)誤的是( )。
A.不關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)
B.關(guān)注學(xué)生的紀(jì)律養(yǎng)成
C.嚴(yán)格恪守教師職責(zé)
D.不關(guān)注學(xué)生的人格養(yǎng)成
2.王老師把自己的精力用于培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生,很少留意成績一般的學(xué)生,該老師的做法( )。
A.有助于教學(xué)任務(wù)的完成
B.有助于學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
C.違背了公正施教的要求
D.違背了嚴(yán)慈相濟(jì)的要求
3.小輝在班里十分淘氣,是全校聞名的“搗蛋大王”,常常弄得大家哭笑不得,許多老師都說他不可教也。劉老師卻與他交起了朋友,給他講了許多聰明反被聰明誤的小故事。最后他哭了.哭得很傷心。從此,他發(fā)奮學(xué)習(xí),一路“過關(guān)斬將”,最后考上上海同濟(jì)大學(xué)。這說明劉老師( )。
A.能夠看到學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人
B.能夠針對不同學(xué)生的特點(diǎn)做到因材施教
C.能夠遵循學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.能夠培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行全面發(fā)展
4.在新課程改革中,教師的教學(xué)行為發(fā)生變化,下列選項(xiàng)中正確的是( )。
A.在對待自我上.新課程強(qiáng)調(diào)反思
B.在對待師生關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)權(quán)威、批評
C.在對待教學(xué)關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)教導(dǎo)、答疑
D.在對待與其他教育者的關(guān)系上,新課程強(qiáng)調(diào)獨(dú)立自主精神
5.以下不屬于《中華人民共和國教師法》規(guī)定的教師的權(quán)利是( )。
A.教育教學(xué)權(quán)
B.指導(dǎo)評價(jià)權(quán)
C.學(xué)術(shù)研究權(quán)
D.人格尊嚴(yán)權(quán)
6.許老師因?yàn)樾∶魃险n不注意聽講,罰其自扇耳光五下,并將他安排在教室最后一排。該老師的做法( )。
A.十分正確,起到了警示的作用
B.侵犯了小明的生命健康權(quán)
C.是班級管理的有效手段
D.侵犯了小明的人格尊嚴(yán)權(quán)
7.根據(jù)《中華人民共和國教育法》,下列說法正確的是( )。
A.我國實(shí)行政教合一的教育制度
B.教育活動必須符合國家和社會公共利益
C.社會力量可以自行舉辦宗教學(xué)校
D.允許宗教團(tuán)體在學(xué)校進(jìn)行傳教活動
8.以下說法錯(cuò)誤的是( )。
A.中小學(xué)教師資格由市級以上地方人民政府教育行政部門認(rèn)定
B.國家實(shí)行教師職務(wù)制度,具體辦法由國務(wù)院規(guī)定
C.由學(xué)校和教師簽訂聘任合同
D.實(shí)施教師聘任制的步驟、辦法由國務(wù)院教育行政部門規(guī)定
9.依據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》的規(guī)定:“新建居民區(qū)需要設(shè)置學(xué)校的,應(yīng)當(dāng)與居民區(qū)的建設(shè)同步進(jìn)行”,設(shè)置學(xué)校與新建居民區(qū)的建設(shè)同步進(jìn)行的優(yōu)點(diǎn)中,以下不包括的有( )。
A.提高教育質(zhì)量
B.統(tǒng)籌安排,合理布局
C.使適齡兒童,少年就近入學(xué)
D.縮短建設(shè)周期。防止重復(fù)建設(shè)
10.電影《親愛的》講述了有關(guān)拐賣兒童的故事,對拐賣兒童的行為說法錯(cuò)誤的是( )。
A.違反了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
B.拐賣兒童是指以出賣為目的.只要有拐騙、綁架、收買、販賣、接送、中轉(zhuǎn)兒童當(dāng)中任何一種行為即以拐賣兒童罪論處
C.拐賣兒童罪。是指用蒙騙、利誘或者其他方法使不滿18周歲的未成年人,脫離家庭或者監(jiān)護(hù)人的行為
D.拐賣兒童.情節(jié)嚴(yán)重的可處以死刑
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