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2016年教師資格《小學綜合素質》考前猜題卷(2)

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第 1 頁:模擬試題
第 3 頁:答案及解析

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  一、單項選擇題(本大題共29小題,每小題2分。共58分)

  在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請用28鉛筆把答題卡上對應題目的答案字母按要求涂黑。錯選、多選或未選均無分。

  1.李老師工作很認真,仔細學習了新課程標準,由于學校說注重以學生為主的教學方式,李老師在上課過程中讓學生自己自由發(fā)揮討論,課堂氣氛好,同學們上他的課都很開心。但是在旁聽課的老師說李老師上課缺乏語文味,沒有效果。李老師的課堂中不存在的問題是(  )。

  A.忽視了學生的主體性

  B.備課不充分

  C.沒有注意到學生的個性差異

  D.沒有發(fā)揮教師的引導作用

  2.兩位老師在辦公室閑談,甲老師說:“我們班的李明特別聰明,懂得很多知識,真不愧是工程師的兒子!币依蠋熣f:“我班的李剛什么都不會,怎么教都學不好,沒辦法,父母都是小學文化!奔桌蠋熣f:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞嘛,就是這個理兒。”兩位老師的說法(  )。

  A.正確,父母的行為會影響孩子的一生

  B.正確,遺傳素質是人的身心發(fā)展的生理前提

  C.錯誤,學習不好的學生身上也有優(yōu)點

  D.錯誤,作為教師應樹立“所有的學生都能成才”的觀點

  3.夏天午后的課堂上。有學生昏昏欲睡了。下列處理方式,最恰當?shù)囊豁検?  )。

  A.馬上提醒,讓學生站起來

  B.不予理睬,繼續(xù)課堂教學

  C.稍作停頓。批評訓斥學生

  D.隨機說了句詩:“春風吹得書生醉,莫把課堂當睡堂!

  4.剛參加完培訓的張老師自費將培訓資料復印給同事.并將自己的心得打印出來與同事分享。對此,下列說法中不正確的是(  )。

  A.張老師富有循循善誘的品德

  B.張老師富有團結協(xié)作的精神

  C.張老師很注意業(yè)務能力的提高

  D.張老師重視專業(yè)素養(yǎng)的提升

  5.下列選項中既屬于教師的權利又屬于義務的是(  )。

  A.在學校管理問題上正確批評、建議

  B.遵守職業(yè)道德規(guī)范

  C.參加教育培訓,不斷提高自身素質和教育教學水平

  D.批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象

  6小學生段某在班里丟了40元錢,班主任氣不打一處來,讓全班30名學生投票選“賊”,結果有兩名學生入選。當兩名學生要求拿出證據(jù)時,老師舉起手中的選票:“這就是證據(jù)!”對于這位老師的做法,以下觀點正確的是(  )。

  A.合理,老師引導學生自己解決問題

  B.合理,老師要學會用簡單便捷的方法解決問題

  C.不合理,老師沒有依法履行自己的權利職責

  D.不合理,老師不尊重學生的人格,對工作不負責任

  7.張老師獲得“省優(yōu)秀小學班主任”稱號,但當月并沒有拿到足額工資。學校解釋稱獎項代替工資,張老師可以向(  )要求解決。

  A.法院

  B.檢察院

  C.教育行政部門

  D.紀檢委

  8.下列行為符合義務教育的入學年齡規(guī)定的有(  )。

  A.因為身體原因,曹麗8歲入學

  B.因為家人溺愛,居住在河北省的林莉七歲入學

  C.張某2002年11月份出生,2007年6月入學

  D.父母認為上學太苦.吳柳8歲入學

  9.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》中指出教育公平是社會公平的重要基礎,教育公平的關鍵是機會公平,根本措施是(  )。

  A.合理配置教育資源,向農村地區(qū)、邊遠貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜,加快縮小教育差距

  B.促進義務教育均衡發(fā)展和扶持困難群體

  C.保障公民依法享有受教育的權利

  D.普及學前一年教育,延長義務教育年限

  10.小明違反了學校管理制度,遭到了開除。下列說法正確的是(  )。

  A.小明有錯在前,學校雖嚴厲但正確

  B.學校做法正確,對其他在校學生起到了警示作用

  C.學校違反了法律規(guī)定。小明可以追求其刑事責任

  D.學校可以對小明予以批評。但不得開除

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