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2016年教師資格《幼兒保教知識》考前猜題卷(5)

來源:考試吧 2016-11-04 10:47:20 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
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第 1 頁:模擬試題
第 3 頁:答案及解析

  二、簡答題(本大題共2小題。每小題l5分,共30分)

  11.簡答幼兒園一日活動安排的基本要求。

  12.由于兒童身心發(fā)展的特殊性,學前教育應遵循什么特殊原則?

  三、論述題(本大題1小題,20分)

  13.為什么在談到兒童心理發(fā)展時要強調年齡特征?

  四、材料分析題(共2道題,每題20分,共40分)

  14.在科學活動“認識昆蟲”之后,教師安排了美術活動,讓幼兒畫一只自己喜歡的昆蟲。有的幼兒畫了蜻蜓,有的幼兒畫了七星瓢蟲、蝴蝶……其中兩名幼兒因畫蝴蝶發(fā)生了爭執(zhí)。幼兒甲:“你畫的蝴蝶不對,蝴蝶應該有四只翅膀,可是你只畫了兩只!庇變阂遥骸拔揖拖虢o蝴蝶畫兩只翅膀,因為我覺得這樣很漂亮,老師說畫畫的時候不分對不對,自己認為漂亮就行。”

  科學和藝術是幼兒園課程的兩大領域,但在教學實踐中常常發(fā)生矛盾,你認為是應該告訴幼兒正確的科學知識呢?還是尊重幼兒的審美理解和表達?在教學實踐中又應該如何處理兩者關系?

  15.在美術活動中,幼兒們都很用心地在作畫、涂色,我來回巡視給個別幼兒輔導,突然張雨軒大聲地喊我:“老師,我向李浩然借油畫棒,他不借給我!比螒{張雨軒怎么說,李浩然就是不借,牢牢地看著自己的油畫棒。這時我上前,問張雨軒:“你的油畫棒呢?”她說昨天帶回家忘記帶來了,我又問李浩然小朋友: “你為什么不愿意借給她油畫棒啊?你們坐在一張桌子旁,應該是好朋友啊,好朋友要互相幫助、互相關心是不是啊?她借用一下就還給你,好不好?”李浩然不看我,低著頭說:“我爺爺說我的油畫棒不給別人用!”我當時頭就有點懵,耐心地坐在他旁邊和他好好地說:“爺爺這樣說是希望你要保管好自己的東西。你想想如果今天你沒有帶油畫棒來畫畫.你是不是也希望她能借給你用一用呢?老師也記得你上次還借用過別的小朋友的水彩筆呢!有好的東西要懂得和別人分享!睆堄贶幵谂赃吋敝f:“小朋友要互相幫助、團結友愛,老師對不對?”他這才不情愿地把油畫棒借給張雨軒用,而且不準她自己從盒里拿油畫棒,張雨軒用完后,很有禮貌地對著李浩然說謝謝。

  分析以上材料中李浩然小朋友性格特點的成因.談談幼兒教師應如何培養(yǎng)幼兒良好的合作和分享意識?

  五、活動設計題(本大題1小題。30分)

  16.王老師發(fā)現(xiàn)班上有些幼兒每次吃飯的時候都把一些蔬菜剩下.挑食現(xiàn)象非常普遍,王老師擔心這樣下去幼兒會營養(yǎng)不均衡,影響幼兒的身體健康。

  請設計一個活動.幫助幼兒認識到蔬菜的重要性。

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