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2017上半年教師資格《中學(xué)教育知識(shí)》模擬題(4)

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第 1 頁:模擬試題
第 3 頁:答案及解析

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  一、單項(xiàng)選擇題(本大題共21小題,每小題2分,共42分)

  1.被人們稱為“教育思想泰斗”,專門從事教育工作,著有《給教師的一百條建議》《把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子》的教育家是(  )。

  A.馬卡連柯

  B.贊可夫

  C.蘇霍姆林斯基

  D.凱洛夫

  2.“學(xué)為文士”是(  )的教育目標(biāo)。

  A.古希臘

  B.古羅馬

  C.古印度

  D.古埃及

  3.教育可以生產(chǎn)新的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)手段.這體現(xiàn)了教育對(duì)(  )具有促進(jìn)作用。

  A.政治經(jīng)濟(jì)

  B.人口

  C.文化

  D.生產(chǎn)力

  4.學(xué)會(huì)寫“石”這個(gè)字后,有助于寫“磊”。這種現(xiàn)象屬于(  )。

  A.一般遷移

  B.具體遷移

  C.水平遷移

  D.垂直遷移

  5.素質(zhì)教育以(  )為根本宗旨。

  A.培養(yǎng)創(chuàng)新精神

  B.提高國民素質(zhì)

  C.發(fā)展實(shí)踐能力

  D.促進(jìn)全面發(fā)展

  6.西歐中世紀(jì).教會(huì)學(xué)校教授的“七藝“屬于(  )。

  A.活動(dòng)課程

  B.分科課程

  C.綜合課程

  D.校本課程

  7.布魯納認(rèn)為.無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是(  )。

  A.百科全書式課程理論

  B.綜合課程理論

  C.實(shí)用主義課程理論

  D.結(jié)構(gòu)主義課程理論

  8.南朝學(xué)者顏之推說,“人在少年,精神未定,所與款押,熏清陶染,言笑舉動(dòng),無心于學(xué),潛易暗化,自然擬之。”最適宜這句話的教學(xué)方法是(  )。

  A.實(shí)驗(yàn)法

  B.參觀法

  C.情景教學(xué)法

  D.實(shí)習(xí)作業(yè)法

  9.孫老師在用同一套心理測(cè)試對(duì)初二年級(jí)的小珍進(jìn)行的數(shù)次測(cè)試中.發(fā)現(xiàn)小珍的分?jǐn)?shù)忽高忽低,這說明該測(cè)試缺乏(  )。

  A.信度

  B.效度

  C.難易度

  D.區(qū)分度

  10.小菲認(rèn)為法律和規(guī)范是大家商定的.是一種社會(huì)契約,我們作為公民雖然認(rèn)可法律的效力,認(rèn)為法律可以幫助人維持公正。但是法律的規(guī)定并不是絕對(duì)的?梢愿鶕(jù)具體情況以及大多數(shù)公民的要求而相應(yīng)的改變。根據(jù)柯爾伯格的理論。小菲處于道德發(fā)展的(  )。

  A.前習(xí)俗水平階段

  B.習(xí)俗水平階段

  C.后習(xí)俗水平階段

  D.普遍倫理取向階段

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