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模塊一 教育基礎(chǔ)知識與基本原理

　　一、單項選擇題

　　1.首次把教育學(xué)作為一門獨立科學(xué)提出來，與其他學(xué)科并列的人是西方教育家(　　)。

　　A.夸美紐斯

　　B.赫爾巴特

　　C.洛克

　　D.培根

　　2.“君子恥其言而過其行”在當(dāng)今仍具有強烈的教育意義。這句話出自(　　)。

　　A.《大學(xué)》

　　B.《中庸》

　　C.《論語》

　　D.《孟子》

　　3.奠定了班級授課制理論基礎(chǔ)的《大教學(xué)論》的作者是(　　)。

　　A.夸美紐斯

　　B.埃拉斯莫斯

　　C.杜威

　　D.凱洛夫

　　4.學(xué)生是教育的對象，也是學(xué)習(xí)活動的主體，因而他們(　　)。

　　A.消極被動地接受教育

　　B.對外界的教育影響有選擇性

　　C.毫無顧忌地接受教育

　　D.學(xué)習(xí)不受教師影響

　　5.文化制約著教育的內(nèi)容、(　　)以及人的教育觀念。

　　A.模式

　　B.規(guī)模

　　C.速度

　　D.目的

　　6.我國的教育目的是(　　)。

　　A.教授知識

　　B.促進學(xué)生身心發(fā)展

　　C.培養(yǎng)全面發(fā)展的人

　　D.發(fā)展能力

　　7.在教育科學(xué)研究的三個基本要素中，形成(　　)是教育研究的核心問題。

　　A.科學(xué)結(jié)論

　　B.科學(xué)理論

　　C.科學(xué)思想

　　D.科學(xué)觀念

　　8.一個國家的人口(　　)是確定該國教育規(guī)模的基礎(chǔ)岡素。

　　A.數(shù)量

　　B.增長率

　　C.質(zhì)量

　　D.分布

　　9.我國實行9年制義務(wù)教育制度，下列不屬于義務(wù)教育的基本特征的是(　　)。

　　A.基礎(chǔ)性

　　B.強制性

　　C.普遍性

　　D.免費性

　　10.歐洲奴隸社會中，斯巴達教育特別重視(　　)。

　　A.文化知識教育

　　B.藝術(shù)教育

　　C.讀、寫、算教育

　　D.軍事體育教育

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