答案解析

　　1.D[名師解析]根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條的規(guī)定，在校學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的，或者在學(xué)生自行外出或者擅自離校期間發(fā)生的，或者在放學(xué)后、節(jié)假日或者假期等學(xué)校工作時間以外.學(xué)生自行滯留學(xué)校或者自行到校發(fā)生的，造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)�。不承�?dān)事故責(zé)任。故本題選D。

　　2.A[名師解析]親自進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)獲取的信息最可靠。

　　3.C[名師解析]無論是教師的能力、學(xué)識還是方法，影響學(xué)生的只是學(xué)習(xí)知識、運(yùn)用知識方面，而教師的態(tài)度更多影響的是學(xué)生的價值觀、人生觀，這是學(xué)生成才的基礎(chǔ).對學(xué)生的全面發(fā)展起到了關(guān)鍵性的作用。

　　4.D[名師解析]《月光曲》是被譽(yù)為“樂圣”的貝多芬創(chuàng)作的一首鋼琴奏鳴曲。

　　5.A[名師解析]托里拆利是世界上第一個用實(shí)驗(yàn)的方法準(zhǔn)確測出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家。第二次工業(yè)革命以電力的廣泛應(yīng)用為顯著特點(diǎn)。笛卡爾創(chuàng)立了笛卡爾坐標(biāo)系，即我們通常所說的直角坐標(biāo)系，將幾何問題代數(shù)化，也將代數(shù)問題幾何化。故本題選A。

　　6.B[名師解析]傳統(tǒng)教育強(qiáng)調(diào)的是對過去知識的記憶，素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識。

　　7.B[名師解析]①中梅花在冬日開放，②中由“登高”可以看出是深秋，③中寫“熱”。自然是夏季，④寫清明，是春天。

　　8.C[名師解析]“初唐四大家”是指薛稷、褚遂良、歐陽詢、虞世南�！翱瑫拇蠹摇弊阒割佌媲洹②w孟頫、柳公權(quán)和歐陽詢。因此，既是“初唐四大家”又是“楷書四大家”的是歐陽詢。故本題選C。

　　9.D.[名師解析]COM為程序格式，EXE為可執(zhí)行程序格式，BAT為批處理文件格式，TXT為文本文件格式。前三種格式均可以通過雙擊鼠標(biāo)或以命令方式直接執(zhí)行，但TXT不可以直接執(zhí)行，而只能通過文字處理軟件來打開。

　　10.A[名師解析]根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第二十二條第二款規(guī)定.學(xué)校、幼兒同、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設(shè)施、場所中進(jìn)行教育教學(xué)活動。

　　11.D[名師解析]良好師生關(guān)系的特征有：民主平等、尊師愛生和教學(xué)相長：

　　12.C[名師解析]本文段主要強(qiáng)調(diào)的是人們的感情、人們的意志等在經(jīng)濟(jì)行為中會起到巨大作用：之后叉引用著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家的話進(jìn)一步論證.C選項正確。A項是用來引出要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容.B、D兩項不是作者要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容：

　　13.A[名師解析]日常生活中，人們常見的光污染多為鏡面建筑反光所導(dǎo)致的行人的眩暈感以及夜晚不合理燈光給人造成的不適。環(huán)保墻漆使墻表面出現(xiàn)的凹凸可以有效減少光的鏡面反射，增加光的漫反射。從而減少光污染，增加房間亮度，達(dá)到保護(hù)視力的目的。

　　14.D[名師解析]根據(jù)所學(xué)知識可知，隋煬帝始設(shè)進(jìn)士科，科舉制創(chuàng)立;唐朝武則天首創(chuàng)了武舉和殿試;北宋時，殿試成為定制，錄取權(quán)由皇帝直接掌握，進(jìn)士及第者成為天子門生。

　　15.B[名師解析]“東床快婿”原本指王羲之。本典出自《世說新語》�！皷|床快婿”亦可稱“東床駙馬”、“東床嬌婿”、“東床坦腹”、“東床嬌客”。東晉太尉郗鑒要為自己女兒找女婿，就派一位門客到時任丞相的王導(dǎo)家選女婿。門客回來說：“王家的年輕人都很好，但是聽到有人去選女婿，都仔細(xì)打扮了一番，竭立保持慶莊重，只有一位在東邊床上敞開衣襟，好像沒有聽到似的�！臂b說：“這正是一位好女婿�！庇谑前雅畠杭藿o了他。這個人就是王羲之。

　　16.D[名師解析]李老師針對已有教學(xué)方法的不足，積極進(jìn)行改進(jìn)，提出更為完善的教學(xué)方法，體現(xiàn)了李老師勇于探索創(chuàng)新的精神。故本題選D。

　　17.C[名師解析]題干中的教師充分聽取學(xué)生的意見，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，反映的師生關(guān)系是民主平等，故本題選C。

　　18.A[名師解析]“終身教育”這一術(shù)語于1965年在時任聯(lián)合國教科文組織主持召開的成人教育促進(jìn)國際會議期間，由時任聯(lián)合國教科文組織成人教育局局長保羅·朗格朗正式提出。

　　19.B[名師解析]題干中陳老師讓明明單獨(dú)坐在衛(wèi)生角旁的做法和當(dāng)眾對明明說的話，侮辱和損害了明明的人格尊嚴(yán)，侵犯了明明的人格尊嚴(yán)權(quán)。故本題選B。

　　20.C[名師解析]由瓶畫(器皿上的彩繪)來看，古希臘繪畫大致可分為四個時期：幾何形風(fēng)格時期、東方風(fēng)格時期、黑色人像時期與紅色人像時期。其中，《狄俄尼索斯航�！肥枪畔ＥD黑色人像時期的作品。

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