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浙江省2005年4月教師資格認(rèn)定培訓(xùn)考試-心理學(xué)(中學(xué))試題

16.一般說來,由(      )支配下的行為更具有持久性。

A.交往動(dòng)機(jī)                                              B.外在動(dòng)機(jī)

C.內(nèi)在動(dòng)機(jī)                                              D.無意識(shí)動(dòng)機(jī)

17.人格決定一個(gè)人的生活方式,甚至決定一個(gè)人的命運(yùn),這是人格的(      )。

A.復(fù)雜性                                                 B.獨(dú)特性

C.功能性                                                 D.統(tǒng)合性

18.思維的主要特征為(      )。

A.間接性和概括性                                                 B.分析性和概括性

C.間接性和整合性                                                 D.分析性和整合性

19.卡特爾人格特質(zhì)理論的主要貢獻(xiàn)在于提出了(      )。

A.表面特質(zhì)                                              B.共同特質(zhì)

C.中心特質(zhì)                                              D.根源特質(zhì)

20.社會(huì)測(cè)量法由心理學(xué)家(      )所首創(chuàng)。

A.加德納                                                 B.莫雷諾

C.斯金納                                                 D.比納

二、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中,選出二至五個(gè)正確的答案,并將正確答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題1分,共10)

1.情緒情感的構(gòu)成包括(          )。

A.生理喚醒                                       B.對(duì)事物的反映

C.態(tài)度                                              D.主觀體驗(yàn)

E.外部行為

2.Y理論把人看作是(          )。

A.為錢而工作                                          B.負(fù)責(zé)任的

C.為自身價(jià)值觀而工作                            D.有創(chuàng)造力的

E.有協(xié)調(diào)性的

3.在人和動(dòng)物身上都存在,主要表現(xiàn)為睡與醒的周期性循環(huán),還有生理方面的節(jié)律變化,如血壓、排尿、荷爾蒙分泌等,這屬于(          )。

A.注意的起伏現(xiàn)象                                                 B.生物節(jié)律現(xiàn)象

C.機(jī)體“生物鐘”的表現(xiàn)                                D.日節(jié)律現(xiàn)象

E.知覺節(jié)律現(xiàn)象

4.問題解決的特征為(          )。

A.認(rèn)知性操作                                                 B.操作復(fù)雜性

C.目標(biāo)指向性                                                 D.問題空間性

E.操作系列性

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