24.處于不同概括水平的經驗之間的相互影響叫做( )遷移。

　　A、一般遷移

　　B、正遷移

　　C、垂直遷移

　　D、負遷移

　　E、水平遷移

　　25.就學生學習過程中知識應用的一般過程而言，智力活動一般要經過( )幾個基本環(huán)節(jié)。

　　A、審題

　　B、熟悉

　　C、聯想

　　D、應用

　　E、課題類化

　　26.皮亞杰認為，適應包括( )兩種作用和過程

　　A、同化

　　B、順應

　　C、程序

　　D、理解

　　E、應用

　　27.學生間認知方式的差異主要表現在( )

　　A、場獨立和場依存

　　B、沖動型和沉思型

　　C、輻合型和發(fā)散型

　　D、探究型和接受型

　　E、交流型和沉默型

　　28.學生在掌握了“蔬菜”的概念，再學習蘿卜、白菜等概念，屬于( )

　　A、上位學習

　　B、下位學習

　　C、并列結合學習

　　D、創(chuàng)造性學習

　　E、發(fā)現性學習

　　29.依從包括( )幾種。

　　A、認同

　　B、內化

　　C、從眾

　　D、順從

　　E、服從

　　30.問題都含有的幾個基本成分是( )

　　A、刺激情境

　　B、給定的條件

　　C、要達到的目標

　　D、條件間的聯系

　　E、存在的限制或障礙

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