9.班會的特點有( )。

　　A.民主性

　　B.集體性

　　C.自主性

　　D.針對性

　　E.教育性

　　10.我國偉大的教育家孔子最早把學習過程概括為( )的統(tǒng)一過程。

　　A.“惑”

　　B.“學”

　　C.“憶”

　　D.“思”

　　E.“行”

　　11.教育目的有( )的作用。

　　A.導向

　　B.激勵

　　C.規(guī)范

　　D.評價

　　E.鑒定

　　12.19世紀初德國教育家赫爾巴特根據(jù)對興趣和注意的分析，提出了( )的教學過程四階段說。

　　A.“明了”

　　B.“預備”

　　C.“聯(lián)想”

　　D.“系統(tǒng)”

　　E.“方法”

　　13.制約學校課程的因素主要有( )。

　　A.生產(chǎn)力

　　B.社會

　　C.知識

　　D.兒童

　　E.政治

　　14.屬于教師的一般角色的有( )。

　　A.傳道者

　　B.授業(yè)、解惑者

　　C.榜樣

　　D.管理者

　　E.父母與朋友

　　15.班級管理包括( )等幾個基本環(huán)節(jié)。

　　A.提前調(diào)研

　　B.了解學生

　　C.制定計劃

　　D.組織實施

　　E.評價總結

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