二、多項(xiàng)選擇題(本大題共10小題，每小題3分，共30分)

　　1、考試命題的質(zhì)量指標(biāo)主要有【ABCD】

　　A、信度

　　B、效度

　　C、區(qū)分度

　　D、難度

　　【答案解析】：測(cè)驗(yàn)主要以筆試進(jìn)行，是考核、測(cè)定學(xué)生成績(jī)的基本方法。測(cè)驗(yàn)的質(zhì)量指標(biāo)主要有效度、信度、難度與區(qū)分度。

　　2、教學(xué)策略的類(lèi)型有【ABCD】

　　A、內(nèi)容型

　　B、形式型

　　C、方法型

　　D、綜合型

　　【答案解析】：教學(xué)策略的類(lèi)型有內(nèi)容型、形式型、方法型和綜合型。

　　3、文化發(fā)展對(duì)學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在【AC】

　　A、內(nèi)容的豐富

　　B、增強(qiáng)國(guó)家對(duì)課程改革控制權(quán)

　　C、課程結(jié)構(gòu)的更新

　　D、為課程改革提供的物質(zhì)基礎(chǔ)

　　E、課程改革由受教育者完成

　　【答案解析】：文化自身的性質(zhì)決定了它的發(fā)展對(duì)學(xué)校課程的影響主要體現(xiàn)在內(nèi)容的豐富和課程結(jié)構(gòu)的更新。

　　4、小學(xué)德育過(guò)程的構(gòu)成要素是【ABCD】

　　A、教育者

　　B、受教育者

　　C、德育內(nèi)容

　　D、德育方法

　　【答案解析】：德育過(guò)程由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法四個(gè)相互制約的要素構(gòu)成。

　　5、下列說(shuō)法中反映了家庭教育中存在的問(wèn)題的是【BCD】

　　A、方法科學(xué)

　　B、家長(zhǎng)對(duì)孩子期望偏高

　　C、片面重視孩子的智力開(kāi)發(fā)、文化學(xué)習(xí)

　　D、不能全面關(guān)心孩子的成長(zhǎng)

　　E、家庭教育是教育的一個(gè)分支

　　6、我國(guó)的教育體系分為哪三大階段?【BCD】

　　A、幼兒教育

　　B、初等教育

　　C、中等教育

　　D、高等教育

　　【答案解析】：我國(guó)的教育體系，一般分為初等教育、中等教育、高等教育三大階段。

　　7、要開(kāi)展教師進(jìn)修提高工作，其內(nèi)容一般包括【ABCD】

　　A、思想品德修養(yǎng)的提高

　　B、文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)

　　C、現(xiàn)代教育思想觀念的學(xué)習(xí)

　　D、先進(jìn)教育技術(shù)的學(xué)習(xí)

　　E、評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)

　　【答案解析】：ABCD四項(xiàng)均屬于教師進(jìn)修提高的內(nèi)容。

　　8、備課的內(nèi)容包括【BCD】

　　A、課堂練習(xí)

　　B、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)

　　C、教科書(shū)

　　D、閱讀有關(guān)的參考書(shū)

　　【答案解析】：備課內(nèi)容包括鉆研學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)和閱讀有關(guān)的參考書(shū)。

　　9、學(xué)校組織學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐，它的意義在于【BCD】

　　A、可以減少課堂教學(xué)的時(shí)間

　　B、有利于做到教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合

　　C、有利于形成學(xué)生的主體性

　　D、有利于學(xué)生進(jìn)行合理的職業(yè)定向

　　E、可以讓學(xué)生有賺錢(qián)的機(jī)會(huì)

　　10、教育政策的特點(diǎn)具有【BD】

　　A、政治性

　　B、可行性

　　C、原則性

　　D、權(quán)威性

　　E、戰(zhàn)略性

　　【答案解析】：教育政策的特點(diǎn)有可行性和權(quán)威性。