四、簡(jiǎn)答題(每小題6分，任選3題，共18分)

　　1.教育的社會(huì)功能主要表現(xiàn)在哪些方面?

　　2.教師在教學(xué)過程中應(yīng)怎樣正確使用教科書?

　　3.教師應(yīng)如何運(yùn)用課堂提問的策略?

　　4.中學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)是什么?

　　五、論述題(12分)

　　談?wù)劷處煂I(yè)素質(zhì)主要包括哪些方面?如何提高教師的專業(yè)技能水平?

　　六、案例分析題(20分)

　　《學(xué)記》指出“學(xué)然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反也，知困然后能自強(qiáng)也。故日：教學(xué)相長(zhǎng)”。

　　古代教育家王夫之說： “夫?qū)W以學(xué)夫所教，而學(xué)必非教;教以教人之學(xué)，而教必非學(xué)�！�

　　問題：

　　(1)該材料主要告訴我們什么道理?

　　(2)根據(jù)以上材料，談?wù)勀銓?duì)教學(xué)本質(zhì)的理解。