陜西省2011年中小學(xué)教師資格教育基礎(chǔ)理論知識(shí)考試

　　《中學(xué)教育學(xué)》試卷參考答案

　　一、單選題

　　1. B 2. A 3. B 4.D 5. B 6. C 7. A 8. B 9. A 10.D

　　11.C 12.B 13.D 14.C 15.A 16.C 17.C 18.B 19.C 20.C

　　二、雙選題

　　1.BC 2.BD 3.CD 4.AC 5.BD 6.BC 7.AC 8.AD 9.BC 10.AC

　　三、判斷題

　　1.× 2. × 3. √4.× 5. √6. √7. ×8. √9. √10.×

　　四、簡(jiǎn)答題

　　1. 【答案要點(diǎn)】

　　(1)教育的政治功能：

　�、俳逃ㄟ^(guò)培養(yǎng)各種政治人才和具有一定政治素質(zhì)的社會(huì)公民來(lái)維系社會(huì)政治穩(wěn)定;

　�、谕ㄟ^(guò)教育的普及化，傳播先進(jìn)思想、弘揚(yáng)優(yōu)良道德，促進(jìn)社會(huì)政治變革。

　　(2)教育的經(jīng)濟(jì)功能：

　�、俳逃龠M(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng);

　�、诮逃龠M(jìn)科技發(fā)展。

　　2. 【答案要點(diǎn)】

　　(1)認(rèn)真鉆研并深刻理解教科書中內(nèi)容之間的聯(lián)系，從整體上予以把握;

　　(2)透徹理解書中每個(gè)章節(jié)的內(nèi)容;

　　(3)教學(xué)中要充分利用教科書，包括圖表、附錄都應(yīng)當(dāng)重視;

　　(4)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)等實(shí)際情況，靈活引進(jìn)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)，為學(xué)生能理解的有關(guān)學(xué)科新知識(shí);

　　(5)結(jié)合本地需要，適當(dāng)補(bǔ)充本民族、本地區(qū)鄉(xiāng)土知識(shí);

　　(6)指導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用好教科書。

　　3. 【答案要點(diǎn)】

　　(1)精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，防止隨意提問(wèn);

　　(2)提問(wèn)的類型要多樣化;

　　(3)巧妙運(yùn)用不同答問(wèn)的不同效果。

　　4. 【答案要點(diǎn)】

　　(1)引導(dǎo)學(xué)生掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化知識(shí)和基本技能;

　　(2)充分發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能，教學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí);

　　(3)發(fā)展學(xué)生體力，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德、審美情趣并奠定科學(xué)的世界觀;

　　(4)關(guān)注學(xué)生的差異，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。

　　五、論述題

　　【答案要點(diǎn)】

　　(1)教師專業(yè)素質(zhì)包括：專業(yè)道德、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能等。

　　(2)提高專業(yè)技能水平：

　�、偬岣呓處煹慕虒W(xué)技巧，包括引入、強(qiáng)化、變化刺激、分組活動(dòng)、媒體運(yùn)用、溝通、結(jié)束等技巧：

　�、谔岣呓逃虒W(xué)能力，包括教育加工能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、交往能力、課程開(kāi)發(fā)與創(chuàng)新能力、自我調(diào)控能力、自我反思與教育研究能力等。

　　六、案例分析題

　　【答案要點(diǎn)】

　　(1)①教學(xué)是教師和學(xué)生互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的過(guò)程;②教與學(xué)是有區(qū)別而又不可分離的;③教學(xué)是教與學(xué)相統(tǒng)一的過(guò)程。

　　(2)①教應(yīng)為學(xué)生的學(xué)而施，以學(xué)生的需要和特點(diǎn)為依據(jù);②學(xué)生的學(xué)有賴于教師的引導(dǎo);③教的過(guò)程也是教師學(xué)習(xí)提高的過(guò)程;④教學(xué)不只是教，也不只是學(xué)，也不是教加學(xué)。教學(xué)過(guò)程是教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的雙邊活動(dòng)。