陜西省2011年中小學教師資格教育基礎(chǔ)理論知識考試

　　《中學教育學》試卷參考答案

　　一、單選題

　　1. B 2. A 3. B 4.D 5. B 6. C 7. A 8. B 9. A 10.D

　　11.C 12.B 13.D 14.C 15.A 16.C 17.C 18.B 19.C 20.C

　　二、雙選題

　　1.BC 2.BD 3.CD 4.AC 5.BD 6.BC 7.AC 8.AD 9.BC 10.AC

　　三、判斷題

　　1.× 2. × 3. √4.× 5. √6. √7. ×8. √9. √10.×

　　四、簡答題

　　1. 【答案要點】

　　(1)教育的政治功能：

　�、俳逃ㄟ^培養(yǎng)各種政治人才和具有一定政治素質(zhì)的社會公民來維系社會政治穩(wěn)定;

　�、谕ㄟ^教育的普及化，傳播先進思想、弘揚優(yōu)良道德，促進社會政治變革。

　　(2)教育的經(jīng)濟功能：

　�、俳逃龠M經(jīng)濟增長;

　　②教育促進科技發(fā)展。

　　2. 【答案要點】

　　(1)認真鉆研并深刻理解教科書中內(nèi)容之間的聯(lián)系，從整體上予以把握;

　　(2)透徹理解書中每個章節(jié)的內(nèi)容;

　　(3)教學中要充分利用教科書，包括圖表、附錄都應當重視;

　　(4)根據(jù)教學目標和學生知識基礎(chǔ)等實際情況，靈活引進適合學生年齡特點，為學生能理解的有關(guān)學科新知識;

　　(5)結(jié)合本地需要，適當補充本民族、本地區(qū)鄉(xiāng)土知識;

　　(6)指導學生充分運用好教科書。

　　3. 【答案要點】

　　(1)精心設計問題，防止隨意提問;

　　(2)提問的類型要多樣化;

　　(3)巧妙運用不同答問的不同效果。

　　4. 【答案要點】

　　(1)引導學生掌握系統(tǒng)的科學文化知識和基本技能;

　　(2)充分發(fā)展學生的智力和創(chuàng)造才能，教學生學會學習;

　　(3)發(fā)展學生體力，培養(yǎng)學生高尚的道德、審美情趣并奠定科學的世界觀;

　　(4)關(guān)注學生的差異，促進學生個性的發(fā)展。

　　五、論述題

　　【答案要點】

　　(1)教師專業(yè)素質(zhì)包括：專業(yè)道德、專業(yè)知識、專業(yè)技能等。

　　(2)提高專業(yè)技能水平：

　　①提高教師的教學技巧，包括引入、強化、變化刺激、分組活動、媒體運用、溝通、結(jié)束等技巧：

　�、谔岣呓逃虒W能力，包括教育加工能力、語言表達能力、交往能力、課程開發(fā)與創(chuàng)新能力、自我調(diào)控能力、自我反思與教育研究能力等。

　　六、案例分析題

　　【答案要點】

　　(1)①教學是教師和學生互相學習、共同成長的過程;②教與學是有區(qū)別而又不可分離的;③教學是教與學相統(tǒng)一的過程。

　　(2)①教應為學生的學而施，以學生的需要和特點為依據(jù);②學生的學有賴于教師的引導;③教的過程也是教師學習提高的過程;④教學不只是教，也不只是學，也不是教加學。教學過程是教師的教與學生的學共同組成的雙邊活動。