二、雙選題(每小題2分，每題有兩個正確答案。10題，共20分)

　　1. 我國目前的教育法律法規(guī)關(guān)于教育行政部門責任權(quán)利等方面的規(guī)定存在的問題 是( )。

　　A.重實體、輕程序

　　B.輕實體、重程序

　　C.輕權(quán)力、重責任

　　D.重權(quán)力、輕責任

　　2. 根據(jù)法作用人們的行為和社會關(guān)系的形式和內(nèi)容的不同，教育法具有兩個作用即 ( )。

　　A.保障作用

　　B.規(guī)范作用

　　C.社會作用

　　D.引領(lǐng)作用

　　3. 我國教育法律和教育政策的不同，主要表現(xiàn)為( )上的不同。

　　A.內(nèi)容體現(xiàn)

　　B.實施方式

　　C.根本任務

　　D.制定主體

　　4. 教育法律規(guī)范一般具有兩個特征即( )。

　　A.規(guī)定性

　　B.操作性

　　C.規(guī)范性

　　D.概括性

　　5.從邏輯結(jié)構(gòu)上看，教育法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)包括( )。

　　A.行為準則

　　B.法律后果

　　C.法律文書

　　D.法律文件

　　6.學校作為事業(yè)單位法人，與企業(yè)法人的不同表現(xiàn)為( )。

　　A.設(shè)立目的不同

　　B.設(shè)立依據(jù)不同

　　C.審批程序不同

　　D.經(jīng)費來源不同

　　7. 下列屬于學生享有的基本權(quán)利的是( )。

　　A.申訴權(quán)

　　B.人身權(quán)

　　C.參與教育管理權(quán)

　　D.評價教師權(quán)

　　8.按照我國《教師法》 《教師資格條例》的規(guī)定，取得教師資格的條件應包括( )。

　　A.學位

　　B.身體素質(zhì)

　　C.籍貫

　　D.教育教學能力

　　9. 行為人主觀上有過錯是構(gòu)成教育法律責任的主觀要件，其中過錯包括( )。

　　A.失誤

　　B.故意

　　C.過失

　　D.損害

　　10.教育行政訴訟作為訴訟中的法律救濟手段，其特點為( )。

　　A.訴權(quán)專屬

　　B.原告舉證

　　C.標的確定

　　D.可以調(diào)解