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四川2012年4月教師資格教育學(xué)(A級)真題及答案

來源:考試吧 2013-03-26 15:34:42 要考試,上考試吧! 教師資格萬題庫
第 1 頁:單項選擇題;多項選擇題
第 2 頁:名詞解釋題;簡答題;論述題
第 3 頁:答案:單項選擇題;多項選擇題
第 4 頁:答案:名詞解釋題;簡答題;論述題


  四川省2012年4月高等教育自學(xué)考試

  教育學(xué)(A級)試卷

  (課程代碼66601)

  一、單項選擇題(在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。)

  1.教育的基本要素包括教育者、受教育者和教育影響,其中作為中介的是【  】

  A.教育者

  B.受教育者

  C.教育影響

  D.教育內(nèi)容

  2.遠古教育具有原始性,不屬于其特征的是【  】

  A.非獨立性

  B.貧乏性

  C.無階級性

  D.等級性

  3.教育科學(xué)研究的發(fā)端是【  】

  A.教育現(xiàn)象

  B.教育問題

  C.教育規(guī)律

  D.教育事實

  4.按照馬克思主義的觀點,實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是【  】

  A.學(xué)校教育與社會教育相結(jié)合

  B.課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合

  C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合

  D.教育與科學(xué)技術(shù)相結(jié)合

  5.教育需要由淺入深,由簡單到復(fù)雜。由具體到抽象,由低級到高級,這是因為學(xué)生的身心發(fā)展具有【  】

  A.順序性

  B.階級性

  C.不平衡性

  D.個別差異性

  6.在學(xué)生身心發(fā)展中起決定作用,規(guī)定著人的發(fā)展方向的是【  】

  A.遺傳因素

  B.環(huán)境因素

  C.教育因素

  D.個體主觀能動性

  7.在新時期,教師角色的重要補充是【  】

  A.心理治療者

  B.被攻擊的對象

  C.研究者

  D.學(xué)校管理者

  8.思維發(fā)展處于有具體形象思維向抽象邏輯思維過渡,具體形象思維仍然起重要作用的階段是【  】

  A.小學(xué)

  B.初中

  C.高中

  D.大學(xué)

  9.師生之間除了在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系外,還有十分明顯的個人交往,這種關(guān)系【  】

  A.工作關(guān)系

  B.組織關(guān)系

  C.正式關(guān)系

  D.非正式關(guān)系

  10.在人的發(fā)展過程中,處于“首席教師”地位的教育影響是【  】

  A.學(xué)校教育的影響

  B.家庭教育的影響

  C.社會教育的影響

  D.自我教育的影響

  11.學(xué)生家長以某種組織的形式直接參加學(xué)校教育工作,這種學(xué)校與家庭聯(lián)系的方式是【  】

  A.召開家長會

  B.舉辦家長學(xué)校

  C.組建家長委員會

  D.通訊聯(lián)系

  12.俗話說“知子莫過父,知女莫過母”這句話體現(xiàn)了家庭教育中【  】

  A.教育者對受教育者了解和影響的深刻性

  B.家庭教育中教育和生活的統(tǒng)一性

  C.家庭群體在交往接觸的密切性

  D.家庭對受教育者的控制方式具有多維性

  13.在西方,最早主張分科教學(xué)的是【  】

  A.亞里士多德

  B.夸美紐斯

  C.杰克森

  D.杜威

  14.學(xué)校中的班級物質(zhì)情境、文化情境、人際情境等屬于【  】

  A.隱性課程

  B.顯性課程

  C.學(xué)科課程

  D.活動課程

  15.對教師而言,教學(xué)運行的基本環(huán)節(jié)是【  】

  A.備課、上課、課后輔導(dǎo)、評價

  B.備課、上課、練習(xí)、課后輔導(dǎo)

  C.預(yù)習(xí)、上課、鞏固、練習(xí)

  D.預(yù)習(xí)、聯(lián)想、系統(tǒng)、練習(xí)

  16.《學(xué)記》提出“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”,體現(xiàn)的教學(xué)原則是【  】

  A.直觀性原則

  B.循序漸進原則

  C.啟發(fā)性原則

  D.可接受性原則

  17.“呈現(xiàn)實例、確認概念、強化練習(xí)、發(fā)展思維技巧”的教學(xué)策略是【  】

  A.先行組織者策略

  B.認知發(fā)展策略

  C.自我管理策略

  D.概念形成策略

  18.將問題解決分為提出問題、明確問題、形成假設(shè)、檢驗假設(shè)四個階段的是【  】

  A.杜威

  B.華萊士

  C.加涅

  D.吉爾福特

  19.面向全體學(xué)生促進每個學(xué)生的全面發(fā)展,體現(xiàn)了素質(zhì)教育的【  】

  A.整體性

  B.基礎(chǔ)性

  C.內(nèi)化性

  D.綜合性

  20.學(xué)生成為一個合格的現(xiàn)代公民最重要的素質(zhì)是【  】

  A.思想政治素質(zhì)

  B.道德素質(zhì)

  C.文化素質(zhì)

  D.生理素質(zhì)

  二、多項選擇題(在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。

  21.教師的知識結(jié)構(gòu)必須包括【  】

  A.所教學(xué)科的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)

  B.基礎(chǔ)文化知識

  C.藝術(shù)審美知識

  D.體育運動知識

  E.教育理論知識

  22.我國中小學(xué)課程的表現(xiàn)形式有【  】

  A.課程計劃或教學(xué)計劃

  B.課程標準或教學(xué)大綱

  C.課本或教材

  D.課堂教學(xué)

  E.教案

  23.屬于學(xué)生本質(zhì)屬性的有【  】

  A.學(xué)生是發(fā)展中的人

  B.學(xué)生是一個完整的人

  C.學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的人

  D.學(xué)生在教育活動中起主導(dǎo)作用

  E.學(xué)生在教育活動中居主體地位

  24.技能學(xué)習(xí)的過程包括【  】

  A.定向

  B.分解

  C.定位

  D.熟練

  E.應(yīng)用

  25.教學(xué)設(shè)計包括【  】

  A.教學(xué)目標

  B.教學(xué)策略

  C.教學(xué)媒體

  D.教學(xué)實施

  E.教學(xué)評價



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